التربية المكتبية و ثقافة التلميذ : القراءة نموذجا في المؤسسات التعليمية : دراسة ميدانية على عينة من أساتذة التعليم الثانوي بولاية بسكرة
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة سوسيولوجيا للدراسات و البحوث الاجتماعية
العدد
المجلد 1، العدد 3 (s) (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 124-134، 11ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تهدف الدراسة الحالية إلي معرفة واقع التربية المكتبية في المؤسسات التعليمية نظرا لأنها تتصل بمهارات تربوية و تعليمية مثلها في ذلك مثل التربية الاجتماعية و التربية الفنية و ما إلى ذلك من المجالات التربوية التي تحرص المدرسة المعاصرة عليها في إكساب الطلاب المهارات و الخبرات اللازمة و تنميتها كما تنبع أهمية الدراسة في إعداد الفرد ليكون فاعلا في المجتمع و لهذا تلعب التربية المكتبية دورا أساسيا في تنمية مهارات و استعدادات الفرد للقراءة أما مشكلة الدراسة فتكمن في إعادة صياغة التربية المكتبية في سبيل تنمية ثقافة القراءة
الملخص EN
The current study aims to know the reality of office education in educational institutions because it relates to educational and educational skills, such as social education, artistic education, and other educational fields that the modern school is keen on providing students with the necessary skills and expertise.
The individual to be an active in the society and this is why office education plays a key role in the development of the skills and readiness of the individual to read the problem of the study is in the re-formulation of office education in order to develop the culture of reading.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
كزيز، آمال وابن عمر، فاطنة. 2017. التربية المكتبية و ثقافة التلميذ : القراءة نموذجا في المؤسسات التعليمية : دراسة ميدانية على عينة من أساتذة التعليم الثانوي بولاية بسكرة. مجلة سوسيولوجيا للدراسات و البحوث الاجتماعية،مج. 1، ع. 3 (s)، ص ص. 124-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1089239
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
كزيز، آمال وابن عمر، فاطنة. التربية المكتبية و ثقافة التلميذ : القراءة نموذجا في المؤسسات التعليمية : دراسة ميدانية على عينة من أساتذة التعليم الثانوي بولاية بسكرة. مجلة سوسيولوجيا للدراسات و البحوث الاجتماعية مج. 1، ع. 3 (عدد خاص) (كانون الأول 2017)، ص ص. 124-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1089239
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
كزيز، آمال وابن عمر، فاطنة. التربية المكتبية و ثقافة التلميذ : القراءة نموذجا في المؤسسات التعليمية : دراسة ميدانية على عينة من أساتذة التعليم الثانوي بولاية بسكرة. مجلة سوسيولوجيا للدراسات و البحوث الاجتماعية. 2017. مج. 1، ع. 3 (s)، ص ص. 124-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1089239
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 134
رقم السجل
BIM-1089239
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر