فعالية برنامج معرفي سلوكي في خفض حدة التسويف الأكاديمي و تحسين الدافعية للإنجاز الأكاديمي و فعالية الذات الأكاديمية لدى طالبات جامعة الطائف ذوات صعوبات التعلم
المؤلفون المشاركون
وهدان، سربناس ربيع عبد النبي
علي، عبير حسن أحمد
المصدر
العدد
المجلد 67، العدد 3 (31 يوليو/تموز 2017)، ص ص. 645-706، 62ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
62
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث إلى التحقق من فعالية برنامج معرفي سلوكي في خفض حدة التسويف الأكاديمي و تحسين كل من الدافعية للإنجاز الأكاديمي و فعالية الذات الأكاديمية لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم بجامعة الطائف و تكونت عينة البحث من (12) طالبة من ذوات صعوبات التعلم تراوحت أعمارهن ما بين (252- 276) شهرا بمتوسط (264 شهرا) و انحراف معياري (10.2 شهرا) وتم تقسيم عينة البحث إلى ثمان طالبات في المجموعة التجريبية و أربع طالبات في المجموعة الضابطة تم تدريب أفراد المجموعة التجريبية على (23) جلسة بصورة جماعية و استغرق تنفيذ البرنامج التدريبي مدة شهرين تقريبا و عقب الانتهاء من التدريب تم تطبيق مقياس التسويف الأكاديمي و مقياس الدافعية للانجاز الأكاديمي و تتمثل أبعاده في(المثابرة الاهتمام بالتميز المنافسة بذل الجهد) و مقياس فعالية الذات الأكاديمية و تتمثل أبعاده في(الرغبة في التفوق الثقة بالنفس الانتباه في القاعة تنظيم الذات التعامل مع المحاضر) و أيضا خلال القياس التتبعي بعد مرور شهر وتوصلت نتائج البحث إلى خفض حدة التسويف الأكاديمي و تحسن كل من الدافعية للإنجاز الأكاديمي و فعالية الذات الأكاديمية لدى طالبات المجموعة التجريبية عقب التدريب مباشرة و أيضا استمرارية فعالية البرنامج المعرفي السلوكي خلال القياس التتبعي لديهن
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
علي، عبير حسن أحمد ووهدان، سربناس ربيع عبد النبي. 2017. فعالية برنامج معرفي سلوكي في خفض حدة التسويف الأكاديمي و تحسين الدافعية للإنجاز الأكاديمي و فعالية الذات الأكاديمية لدى طالبات جامعة الطائف ذوات صعوبات التعلم. مجلة كلية التربية،مج. 67، ع. 3، ص ص. 645-706.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090735
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
علي، عبير حسن أحمد ووهدان، سربناس ربيع عبد النبي. فعالية برنامج معرفي سلوكي في خفض حدة التسويف الأكاديمي و تحسين الدافعية للإنجاز الأكاديمي و فعالية الذات الأكاديمية لدى طالبات جامعة الطائف ذوات صعوبات التعلم. مجلة كلية التربية مج. 67، ع. 3 (تموز 2017)، ص ص. 645-706.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090735
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
علي، عبير حسن أحمد ووهدان، سربناس ربيع عبد النبي. فعالية برنامج معرفي سلوكي في خفض حدة التسويف الأكاديمي و تحسين الدافعية للإنجاز الأكاديمي و فعالية الذات الأكاديمية لدى طالبات جامعة الطائف ذوات صعوبات التعلم. مجلة كلية التربية. 2017. مج. 67، ع. 3، ص ص. 645-706.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090735
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1090735
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر