![](/images/graphics-bg.png)
تصور مقترح لتطوير برامج إعداد المعلم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كليات التربية بالجامعات السعودية في ضوء رؤية 2030 م
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 72، العدد 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2018)، ص ص. 414-445، 32ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع برامج إعداد المعلم في كليات التربية بالجامعات السعودية و المعوقات التي تحول دون تحقيق أهدافها المرجوة منها و من ثم تقديم تصور مقترح يمكن أن يسهم في تطوير هذه البرامج وقد تم استخدام المنهج الوصفي كما تم إعداد استبانتين إحداهما للكشف عن الواقع و الأخرى للتعرف على المعوقات وتم تطبيقهما على عينة عشوائية من أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية في جامعة المجمعة قوامها (50) عضوا وذلك خلال الفصل الدراسي الأول من العام (1439-1440هـ).
و كان من أبرز النتائج ما يلي: أن قيمة كا2 المحسوبة لاستجابات أعضاء هيئة التدريس حول واقع برامج إعداد المعلم تراوحت بين متوسطة إلى ضعيفة و ضعيفة جدا مما يدل على ضعف برامج إعداد المعلم القائمة حاليا و حاجتها إلى التطوير و التجديد بما يواكب متغيرات العصر و يلبي احتياجات التنمية كما أن قيمة كا2 المحسوبة لاستجابات أعضاء هيئة التدريس حول معوقات تطوير برامج إعداد المعلم تراوحت بين متوسطة و كبيرة و كبيرة جدا مما يدل على وجود معوقات كثيرة تعوق برامج إعداد المعلم عن تحقيق أهدافها المرجوة منها و حاجتها إلى إيجاد الحلول المناسبة لها و حصل التصور المقترح لتطوير برامج إعداد المعلم على درجة موافقة بنسبة ( 100% ) بين أعضاء هيئة التدريس في أبعاده الثلاثة ( المسوغات الأهداف جوانب تطوير برامج الإعداد).
وفي ضوء النتائج السابقة تم وضع بعض التوصيات منها: العمل على تطبيق التصور المقترح في الدراسة الحالية و دراسة مدى فاعليته و إعادة النظر في تطوير و تخطيط برامج إعداد المعلم وفق أسس منهجية و علمية و الإفادة من الاتجاهات العالمية المعاصرة في البلاد المتقدمة في مجال تطوير برامج إعداد المعلم.
و اقترحت الدراسة: إجراء دراسة تقويمية للمقررات التربوية في كليات التربية و مدى مواكبتها لمتغيرات العصر و إجراء دراسة أخرى حول دور البنية التحتية في تطوير برامج إعداد المعلم
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
البكري، عائشة علي محمد. 2018. تصور مقترح لتطوير برامج إعداد المعلم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كليات التربية بالجامعات السعودية في ضوء رؤية 2030 م. مجلة كلية التربية،مج. 72، ع. 4، ص ص. 414-445.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090756
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
البكري، عائشة علي محمد. تصور مقترح لتطوير برامج إعداد المعلم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كليات التربية بالجامعات السعودية في ضوء رؤية 2030 م. مجلة كلية التربية مج. 72، ع. 4 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 414-445.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090756
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
البكري، عائشة علي محمد. تصور مقترح لتطوير برامج إعداد المعلم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كليات التربية بالجامعات السعودية في ضوء رؤية 2030 م. مجلة كلية التربية. 2018. مج. 72، ع. 4، ص ص. 414-445.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090756
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1090756
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)