الاحتياجات التدريبية لمعلمات صعوبات التعلم في مدارس التعليم العام بمحافظة الطائف في ضوء معايير الجودة
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 69، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2018)، ص ص. 368-407، 40ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
40
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- تقييم الأداء
- صعوبات التعلم
- التعليم العام
- البرامج التعليمية
- ضبط الجودة
- المعايير الدولية
- معايير الأداء
- إدارة الجودة الشاملة
- الاحتياجات التدريبية
- تطوير الأداء
- برامج التدريب
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على الاحتياجات التدريبية لمعلمات صعوبات التعلم في مدارس التعليم العام بمحافظة الطائف في ضوء معايير الجودة و لتحقيق هذا الهدف تم إعداد قائمة مبدئية بمعايير الجودة لأداء معلمات صعوبات التعلم و اشتملت القائمة على(١٠)عشرة مجالات رئيسة (تمثل معايير الأداء) و يندرج تحت كل معيار مجموعة من المؤشرات الفرعية تصف الأدوار المختلفة لمعلمة صعوبات التعلم وقد تم تضمين المعايير المقترحة في استبيان و تقنينه ثم تم تطبيقه على عينة الدراسة البالغ عددها (٦٥) معلمة من معلمات صعوبات التعلم وتوصلت الدراسة إلي أن تقدير معلمات صعوبات التعلم لاحتياجاتهن التدريبية جاء بدرجات كبيرة و متوسطة لجميع الاحتياجات التدريبية مما يؤكد على الحاجة الماسة لتطبيق معايير الجودة عند إعداد البرامج التدريبية و إبراز دورها المميز و الرئيس في تحسين الأداء الوظيفي للمعلمات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ربيع، سمية محمود أحمد. 2018. الاحتياجات التدريبية لمعلمات صعوبات التعلم في مدارس التعليم العام بمحافظة الطائف في ضوء معايير الجودة. مجلة كلية التربية،مج. 69، ع. 1، ص ص. 368-407.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090841
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ربيع، سمية محمود أحمد. الاحتياجات التدريبية لمعلمات صعوبات التعلم في مدارس التعليم العام بمحافظة الطائف في ضوء معايير الجودة. مجلة كلية التربية مج. 69، ع. 1 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 368-407.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090841
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ربيع، سمية محمود أحمد. الاحتياجات التدريبية لمعلمات صعوبات التعلم في مدارس التعليم العام بمحافظة الطائف في ضوء معايير الجودة. مجلة كلية التربية. 2018. مج. 69، ع. 1، ص ص. 368-407.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090841
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1090841
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
