التنمر المدرسي في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية : دراسة سيكومترية- إكلينيكية
العناوين الأخرى
School bullying in view of some demographic variables : a psychometric - clinical study
المؤلف
المصدر
مجلة دراسات عربية في علم النفس
العدد
المجلد 16، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2017)، ص ص. 405-453، 49ص.
الناشر
رابطة الأخصائيين النفسيين المصرية
تاريخ النشر
2017-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
49
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على التأثير المحتمل لمتغيرات الجنس و الفئة العمرية على التنمر المدرسي كما هدفت الدراسة إلى الكشف عن الديناميات النفسية لدى حالة متطرفة من التنمر.
تكونت عينة الدراسة الأساسية من (100) تلميذ و تلميذة بالصفوف من الخامس الابتدائي إلى –الثاني الإعدادي بمتوسط عمري (11، 93) و انحراف معياري (3.4) مقسمين إلى (4) مجموعات فرعية متساوية (ن=25) للتلاميذ المتنمرين تم تقسيمهم حسب الجنس (ذكور / إناث) و الفئة العمرية (10- 12/ 12-14) سنة تم تطبيق الأدوات السكومترية مقياس التنمر (إعداد الباحثة) كما تم تطبيق الأدوات الإكلينيكية إستمارة المقابلة اختبار CAT مع حالة متطرفة من المتنمرين وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: - يوجد تأثير دال إحصائيا لمتغير الفئة العمرية على التنمر المدرسي و كانت الفروق في اتجاه التلاميذ الأكبر سنا في حين لم يكن للجنس أو التفاعل بين الجنس و الفئة العمرية تأثير دال على التنمر المدرسي.
- توجد بعض الخصائص الدينامية للطفل المتنمر منها (ارتفاع معدل القلق – وجود أعراض عصابية– انخفاض تقدير الذات).
- وقد أوصت الدراسة الوالدين و المربين بضرورة استخدام أساليب التنشئة السوية و إشباع حاجات الطفل النفسية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القطاوي، سحر منصور. 2017. التنمر المدرسي في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية : دراسة سيكومترية- إكلينيكية. مجلة دراسات عربية في علم النفس،مج. 16، ع. 2، ص ص. 405-453.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1092376
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القطاوي، سحر منصور. التنمر المدرسي في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية : دراسة سيكومترية- إكلينيكية. مجلة دراسات عربية في علم النفس مج. 16، ع. 2 (نيسان 2017)، ص ص. 405-453.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1092376
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القطاوي، سحر منصور. التنمر المدرسي في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية : دراسة سيكومترية- إكلينيكية. مجلة دراسات عربية في علم النفس. 2017. مج. 16، ع. 2، ص ص. 405-453.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1092376
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1092376
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر