الاندماج الاجتماعي للمعاقين سمعيا و التنمية المستدامة : رؤية قطاع من طلبة الجامعات الخليجية (الدمام و عجمان)‎

الملخص AR

1.

أن الدرجة الكلية لدور جامعتي الدمام و عجمان في اندماج المعاقين سمعيا لدى طلبتهم كان بدرجة متوسطة و بوزن نسبي 51.4% و حصل مستوى المجتمع على المرتبة الأولى بوزن نسبي53.2% أي بدرجة متوسطة كما حصل مستوى الجماعات و الفئات على المرتبة الأخيرة بوزن نسبي 49.2% .

و كانت الدرجة الكلية لدور جامعة الدمام بوزن نسبي 50% مقارنة بالدرجة الكلية لدور جامعة عجمان و التي بلغت نسبتها 52.6% .

و حصل مستوى المؤسسات و التنظيمات بجامعة الدمام على المرتبة الأولى بوزن نسبي 52.4% أي بدرجة متوسطة و حصل مستوى الجماعات و الفئات على المرتبة الأخيرة بوزن نسبي46.2% .

بينما حصل على مستوى المجتمع بجامعة عجمان على المرتبة الأولى بوزن نسبي 55.4% أي بدرجة متوسطة و حصل مجال الفرد على المرتبة الأخيرة بوزن نسبي 51.4% 2.

لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقدير أفراد عينة الدراسة لدور جامعتي الدمام و عجمان في اندماج المعاقين سمعيا من وجهة نظر طلبتهم تعزى لمتغير النوع.3- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقدير آراء أفراد العينة لدور جامعتي الدمام و عجمان في اندماج المعاقين سمعيا من وجهة نظر طلبتهم تعزى لمتغير التخصص (علوم إنسانية – علوم تطبيقية).4- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقدير أفراد عينة الدراسة لدور جامعة الدمام في اندماج المعاقين سمعيا من وجهة نظر طلبتهم تعزى لمتغير النوع (ذكر – أنثى) عدا المجال الأول و كانت الفروق لصالح الاناث.5- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقدير أفراد عينة الدراسة لدور جامعة عجمان في اندماج المعاقين سمعيا من وجهة نظر طلبتهم تعزى لمتغير المستوى الدراسي(الأول-الثاني-الثالث- الرابع) عدا المجال الثالث و كانت الفروق لصالح المستوى الأول.6- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقدير أفراد عينة الدراسة لدور جامعة الدمام في اندماج المعاقين سمعيا من وجهة نظر طلبتهم تعزى لمتغير المستوى الدراسي(الأول- الثاني- الثالث - الرابع).

عدا المجال الثالث و الرابع و كانت الفروق لصالح المستوى الثالث.7- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقدير أفراد عينة الدراسة لدور جامعتي الدمام و عجمان في اندماج المعاقين سمعيا من وجهة نظر طلبتهم تعزى لمتغير المستوى الدراسي.8 _لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقدير أفراد عينة الدراسة لدور جامعة الدمام في اندماج المعاقين سمعيا من وجهة نظر طلبتهم تعزى لمتغير التخصص(علوم إنسانية – علوم تطبيقية) عدا المجال الأول و كانت الفروق لصالح تخصص العلوم الانسانية.