![](/images/graphics-bg.png)
استخدام القراءة التصويرية في تنمية التخيل و البرهنة الإبداعية في الكتابة لدى الموهوبين لغويا بالمرحلة الإعدادية
العناوين الأخرى
Using photo reading to develop imagination and creative proof in writing in linguistically gifted students at the preparatory stage
المؤلف
سالمان، أسامة كمال الدين إبراهيم
المصدر
دراسات فى المناهج و طرق التدريس
العدد
المجلد 2020، العدد 247 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 44-93، 50ص.
الناشر
الجمعية المصرية للمناهج و طرق التدريس
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
50
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
استخدام القراءة التصويرية في تنمية التخيل و البرهنة الإبداعية في الكتابة لدى الموهوبين لغويا بالمرحلة الإعدادية إعدادأسامة كمال الدين إبراهيم سالمان[1].
تكاد تجمع معظم الأدبيات و الدراسات العربية على أن معظم الموهوبين قد ينهون جميع المراحل الدراسية من المرحلة الأساسية و حتى الجامعية دون أن يتعرضوا لخبرات تربوية مباشرة تعزز من قدراتهم و إمكاناتهم الخاصة في مجال الإبداع و إذا حدث شيء ذو علاقة بذلك فلا يعدو غالبا أن يكون إجراء عشوائيا لا يستند إلى خطة مدروسة.
وسعيا إلى تحقيق تعلم فعال للإبداع لهذه الفئة ولما كانت الكتابة بطبيعتها مجالا خصبا لتنمية الإبداع لديهم فإن الدراسة الحالية هدفت إلى تنمية التخيل و البرهنة الإبداعية في الكتابة لدى الموهوبين لغويا بالمرحلة الإعدادية باستخدام استراتيجية القراءة التصويرية -نظام العقل بأكمله-.
و لتحقيق هذا الهدف تم بناء مجموعة من الأدوات و المواد و تطبيقها على مجموعة من التلاميذ الموهوبين بالمرحلة الإعدادية بإحدى مدارس محافظة المنيا.
وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج المفيدة قدم الباحث في ضوئها مجموعة من التوصيات و المقترحات.
[1] أستاذ المناهج و طرق تدريس اللغة العربية المساعد-وحدة شهادة النيل الدولية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سالمان، أسامة كمال الدين إبراهيم. 2020. استخدام القراءة التصويرية في تنمية التخيل و البرهنة الإبداعية في الكتابة لدى الموهوبين لغويا بالمرحلة الإعدادية. دراسات فى المناهج و طرق التدريس،مج. 2020، ع. 247، ص ص. 44-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1092949
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سالمان، أسامة كمال الدين إبراهيم. استخدام القراءة التصويرية في تنمية التخيل و البرهنة الإبداعية في الكتابة لدى الموهوبين لغويا بالمرحلة الإعدادية. دراسات فى المناهج و طرق التدريس ع. 247 (2020)، ص ص. 44-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1092949
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سالمان، أسامة كمال الدين إبراهيم. استخدام القراءة التصويرية في تنمية التخيل و البرهنة الإبداعية في الكتابة لدى الموهوبين لغويا بالمرحلة الإعدادية. دراسات فى المناهج و طرق التدريس. 2020. مج. 2020، ع. 247، ص ص. 44-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1092949
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1092949
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)