تأثير برنامج معرفي - سلوكي لتحسين بعض المشكلات المعرفية و السلوكية لعينة من آباء أطفال اضطرابات المسلك و معلميهم
المصدر
المجلة المصرية لعلم النفس الإكلينيكي و الإرشادي
العدد
المجلد 6، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2018)، ص ص. 231-253، 23ص.
الناشر
الجمعية المصرية للمعالجين النفسيين
تاريخ النشر
2018-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى الوقوف على تأثير برنامج معرفي – سلوكي لتحسين بعض المشكلات المعرفية و السلوكية من وجهة نظر آباء أطفال اضطرابات المسلك و معلميهم وقد تكونت عينة الدراسة من (20) طفلا جميعهم من الذكور قسمت إلى مجموعتين الأولى من أطفال اضطرابات المسلك و التي تلقت جلسات البرنامج العلاجي و الثانية من أطفال اضطرابات المسلك و لكن لم تتلق أي جلسات علاجية وقد تراوح المدى العمري لهم من (9 إلى 12) سنة و بمتوسط حسابي قدره 10.56 سنة و انحراف معياري قدرة 1.33 سنة و عينة الوالدين و تكونت من (20) أب لأطفال اضطرابات المسلك قسمت إلى مجموعتين الأولى آباء اطفال اضطرابات المسلك الذين تلقوا جلسات البرنامج العلاجي و الثانية آباء أطفال اضطرابات المسلك الذين لم يتلقوا جلسات البرنامج العلاجي وقد تراوح المدى العمري لهم من (41 إلى 46) سنة و بمتوسط حسابي قدره 43.16 سنة و انحراف معياري قدرة 2.23 سنة و عينة المعلمين و تكونت من (20) معلم لأطفال اضطرابات المسلك و انقسمت إلى مجموعتين الأولى معلمي أطفال اضطرابات المسلك المتلقين للبرنامج العلاجي و الثانية مجموعة معلمي أطفال اضطرابات المسلك الذين لم يتلقوا أي جلسات علاجية وقد تراوح المدى العمري لهم من (46 إلى 53) سنة و بمتوسط حسابي قدره 48.05 سنة و انحراف معياري قدرة 5.07 سنة وقد سحبت العينة من عيادات التأمين الصحي بمدينة 15 مايو و مستشفي حلوان للصحة النفسية وتم تطبيق جلسات البرنامج العلاجي و التي استمرت أربعة أشهر أتبعتهم الباحثة بالمتابعة الأولى بعد أربعة أشهر من انتهاء العلاج و المتابعة الثانية بعد ثمانية أشهر من انتهاء العلاج و انتهت النتائج إلى وجود تأثير جوهري للبرنامج العلاجي عن طريق سؤال الوالدين و المعلمين و أشاروا إلى تغير سلوكيات الأطفال بعد البرنامج العلاجي للأفضل بشكل جوهري.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
2018. تأثير برنامج معرفي - سلوكي لتحسين بعض المشكلات المعرفية و السلوكية لعينة من آباء أطفال اضطرابات المسلك و معلميهم. المجلة المصرية لعلم النفس الإكلينيكي و الإرشادي،مج. 6، ع. 2، ص ص. 231-253.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1093174
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
تأثير برنامج معرفي - سلوكي لتحسين بعض المشكلات المعرفية و السلوكية لعينة من آباء أطفال اضطرابات المسلك و معلميهم. المجلة المصرية لعلم النفس الإكلينيكي و الإرشادي مج. 6، ع. 2 (نيسان 2018)، ص ص. 231-253.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1093174
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
تأثير برنامج معرفي - سلوكي لتحسين بعض المشكلات المعرفية و السلوكية لعينة من آباء أطفال اضطرابات المسلك و معلميهم. المجلة المصرية لعلم النفس الإكلينيكي و الإرشادي. 2018. مج. 6، ع. 2، ص ص. 231-253.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1093174
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1093174
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر