![](/images/graphics-bg.png)
تأثير برنامج معرفي - سلوكي لتحسين بعض المشكلات المعرفية و السلوكية لعينة من آباء أطفال اضطرابات المسلك و معلميهم
المصدر
المجلة المصرية لعلم النفس الإكلينيكي و الإرشادي
العدد
المجلد 6، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2018)، ص ص. 231-253، 23ص.
الناشر
الجمعية المصرية للمعالجين النفسيين
تاريخ النشر
2018-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى الوقوف على تأثير برنامج معرفي – سلوكي لتحسين بعض المشكلات المعرفية و السلوكية من وجهة نظر آباء أطفال اضطرابات المسلك و معلميهم وقد تكونت عينة الدراسة من (20) طفلا جميعهم من الذكور قسمت إلى مجموعتين الأولى من أطفال اضطرابات المسلك و التي تلقت جلسات البرنامج العلاجي و الثانية من أطفال اضطرابات المسلك و لكن لم تتلق أي جلسات علاجية وقد تراوح المدى العمري لهم من (9 إلى 12) سنة و بمتوسط حسابي قدره 10.56 سنة و انحراف معياري قدرة 1.33 سنة و عينة الوالدين و تكونت من (20) أب لأطفال اضطرابات المسلك قسمت إلى مجموعتين الأولى آباء اطفال اضطرابات المسلك الذين تلقوا جلسات البرنامج العلاجي و الثانية آباء أطفال اضطرابات المسلك الذين لم يتلقوا جلسات البرنامج العلاجي وقد تراوح المدى العمري لهم من (41 إلى 46) سنة و بمتوسط حسابي قدره 43.16 سنة و انحراف معياري قدرة 2.23 سنة و عينة المعلمين و تكونت من (20) معلم لأطفال اضطرابات المسلك و انقسمت إلى مجموعتين الأولى معلمي أطفال اضطرابات المسلك المتلقين للبرنامج العلاجي و الثانية مجموعة معلمي أطفال اضطرابات المسلك الذين لم يتلقوا أي جلسات علاجية وقد تراوح المدى العمري لهم من (46 إلى 53) سنة و بمتوسط حسابي قدره 48.05 سنة و انحراف معياري قدرة 5.07 سنة وقد سحبت العينة من عيادات التأمين الصحي بمدينة 15 مايو و مستشفي حلوان للصحة النفسية وتم تطبيق جلسات البرنامج العلاجي و التي استمرت أربعة أشهر أتبعتهم الباحثة بالمتابعة الأولى بعد أربعة أشهر من انتهاء العلاج و المتابعة الثانية بعد ثمانية أشهر من انتهاء العلاج و انتهت النتائج إلى وجود تأثير جوهري للبرنامج العلاجي عن طريق سؤال الوالدين و المعلمين و أشاروا إلى تغير سلوكيات الأطفال بعد البرنامج العلاجي للأفضل بشكل جوهري.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
2018. تأثير برنامج معرفي - سلوكي لتحسين بعض المشكلات المعرفية و السلوكية لعينة من آباء أطفال اضطرابات المسلك و معلميهم. المجلة المصرية لعلم النفس الإكلينيكي و الإرشادي،مج. 6، ع. 2، ص ص. 231-253.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1093174
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
تأثير برنامج معرفي - سلوكي لتحسين بعض المشكلات المعرفية و السلوكية لعينة من آباء أطفال اضطرابات المسلك و معلميهم. المجلة المصرية لعلم النفس الإكلينيكي و الإرشادي مج. 6، ع. 2 (نيسان 2018)، ص ص. 231-253.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1093174
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
تأثير برنامج معرفي - سلوكي لتحسين بعض المشكلات المعرفية و السلوكية لعينة من آباء أطفال اضطرابات المسلك و معلميهم. المجلة المصرية لعلم النفس الإكلينيكي و الإرشادي. 2018. مج. 6، ع. 2، ص ص. 231-253.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1093174
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1093174
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)