استراتيجية تدريسية قائمة على نموذج تعليم الكيمياء رباعى الأوجه (TCE) لتنمية المعرفة العميقة لمفاهيم كيمياء النانو و المعتقدات الإبستمولوجية حول الكيمياء لدى طلاب المرحلة الثانوية
المؤلف
المصدر
مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 11، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2019)، ص ص. 19-100، 82ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
82
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو الوفا، رباب أحمد محمد. 2019. استراتيجية تدريسية قائمة على نموذج تعليم الكيمياء رباعى الأوجه (TCE) لتنمية المعرفة العميقة لمفاهيم كيمياء النانو و المعتقدات الإبستمولوجية حول الكيمياء لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية،مج. 11، ع. 1، ص ص. 19-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1094684
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو الوفا، رباب أحمد محمد. استراتيجية تدريسية قائمة على نموذج تعليم الكيمياء رباعى الأوجه (TCE) لتنمية المعرفة العميقة لمفاهيم كيمياء النانو و المعتقدات الإبستمولوجية حول الكيمياء لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية مج. 11، ع. 1 (2019)، ص ص. 19-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1094684
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو الوفا، رباب أحمد محمد. استراتيجية تدريسية قائمة على نموذج تعليم الكيمياء رباعى الأوجه (TCE) لتنمية المعرفة العميقة لمفاهيم كيمياء النانو و المعتقدات الإبستمولوجية حول الكيمياء لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية. 2019. مج. 11، ع. 1، ص ص. 19-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1094684
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1094684
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
