مستقبل التعليم في دول الخليج العربي : منظور مهني
العناوين الأخرى
The future of education in Arab Gulf : professional perspective
المؤلف
المانع، عبد الله محمد عبد الله
المصدر
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
العدد
المجلد 2019، العدد 68 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 1263-1326، 64ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
64
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- سوق العمل
- الصراع السياسي
- السياسة الدولية
- الجوانب السياسية
- العولمة
- المجتمع
- دول الخليج العربية
- العالم العربي
- الخليج العربي
- التحديات
الملخص AR
يستهدف البحث تقديم تصور مهني عن مستقبل التعليم في دول الخليج العربى في ضوء ما تمر به المنطقة العربية من تحديات و نزاعات سياسية و ما تمر به الإنسانية من تحديات العولمة السياسية و الاقتصادية و الثورات المعرفية و التكنولوجية و تأثير ذلك على دول الخليج العربي اقتصاديا ومهنيا و تعليميا و لتحقيق هدف البحث استخدم المنهج الوصفي الاستقرائى للمستقبل بصيغة Barry و التي يطلق عليها (TIP) وهى اختصار لــــــ Trends و Implications و Predictions من خلال تحديد الاتجاهات و التحديات الدولية و الإقليمية و المحلية و مضامينها و تاثيراتها على المجتمع الخليجي اقتصاديا ومهنيا و التنبؤ بمستقبل التعليم و مؤسساته في دول الخليج و الدور المنوط به في مواجهة تلك التحديات و أوضحت النتائج أن دول الخليج العربي تواجه العديد من التحديات التي تؤثر على اقتصادها تأثيرا مباشرا و بالتالي مستقبل التعليم وسوق العمل في هذه الدول مما يفرض على حكوماتها اتخاذ التدابير اللازمة لمواجهتها.
الملخص EN
This research aims at submitting a professional perspective about future of education in Arab Gulf states according to the challenges and political conflicts that is going through the Arab region and according to the political and economical globalization challenges, knowledge and technological revolutions, and their economic, educational and professional impact on Arab Gulf countries.
To achieve this aim, the research used the inductive descriptive method for the future, in the shape of “Barry”, which is also called (TIP), that means Trends, Implications, and Predictions, throughout defining the international, regional and local challenges, and their implications on Gulf society economically and professionally, and to predict the future of education and its institutions in the Gulf states and the role assigned against these challenges.
The results showed that the Arab Gulf countries face many challenges that directly affect on the economy, and consequently the future of education and labour market in these countries, that impose upon the governments taking the necessary actions to confront it
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المانع، عبد الله محمد عبد الله. 2019. مستقبل التعليم في دول الخليج العربي : منظور مهني. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2019، ع. 68، ص ص. 1263-1326.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097533
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المانع، عبد الله محمد عبد الله. مستقبل التعليم في دول الخليج العربي : منظور مهني. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 68 (كانون الأول 2019)، ص ص. 1263-1326.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097533
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المانع، عبد الله محمد عبد الله. مستقبل التعليم في دول الخليج العربي : منظور مهني. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2019. مج. 2019، ع. 68، ص ص. 1263-1326.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097533
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1097533
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر