![](/images/graphics-bg.png)
استراتيجية التفكير البصري في تدريس التربية الفنية على تنمية التذوق الفني لدى طالبات الصف السادس الابتدائي في مدينة الرياض
العناوين الأخرى
The effect of the visual thinking strategy in teaching art education on developing art appreciation among 6th grade students in the city of Riyadh
المؤلف
المصدر
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
العدد
المجلد 2019، العدد 63 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 695-727، 33ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
استهدفت الدراسة تعرف أثرإستراتيجية التفكير البصري في تدريس التربية الفنية على تنمية التذوق الفني لدى طالبات الصف السادس الابتدائيفي مدينة الرياض.
و تكونت عينة الدراســــــــــــــة من (46) طالبة من طالبات الصف السادس الابتدائي.
حيث مثلت (24) طالبة منها المجموعة التجريبية و درست باستراتيجية التفكير البصري و (22) طالبة للمجموعة الضابطة و درست بالطريقة التقليدية في التدريس و طبق اختبار التذوق الفني قبليا و بعديا على عينة الدراسة.
وتوصلت الدراسة إلى: وجود فرق ذو دلالة إحصائية ( عند مستوى دلالة ≥0.05) بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية و درجات طالبات المجموعة الضابطة في اختبار التذوق الفني البعدي لصالح المجموعة التجريبية.
الملخص EN
This study aims at identifying the effect of Visual Thinking Strategy in teaching art education on developing art appreciation among 6th grade students in the City of Riyadh.
The study sample consisted of (42) female students from the sixth grade.
(24) students formed the experimental group and were instructed in the Visual Thinking Strategy; where the other (22) students formed the control group and were taught in the conventional/ traditional method of teaching.
A pre- and post- art appreciation test was conducted on study sample.
The study concluded that: Differences of statistical indication (at indication level ≥0.05) between students' average grades in both the experimental group and the control group on the art appreciation test existed in favour of the experimental group.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المقرن، انتصار حمد عبد العزيز. 2019. استراتيجية التفكير البصري في تدريس التربية الفنية على تنمية التذوق الفني لدى طالبات الصف السادس الابتدائي في مدينة الرياض. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2019، ع. 63، ص ص. 695-727.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097608
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المقرن، انتصار حمد عبد العزيز. استراتيجية التفكير البصري في تدريس التربية الفنية على تنمية التذوق الفني لدى طالبات الصف السادس الابتدائي في مدينة الرياض. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 63 (تموز 2019)، ص ص. 695-727.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097608
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المقرن، انتصار حمد عبد العزيز. استراتيجية التفكير البصري في تدريس التربية الفنية على تنمية التذوق الفني لدى طالبات الصف السادس الابتدائي في مدينة الرياض. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2019. مج. 2019، ع. 63، ص ص. 695-727.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097608
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1097608
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)