فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على دراسة الدرس لتنمية مهارات التدريس الإبداعي للطلاب المعلمين و تحسين الكفاءة الذاتية في تدريس الرياضيات لديهم
العناوين الأخرى
The effectiveness of a suggested training program based on the lesson- study to developing creative teaching skills for student teachers and improve self-efficacy in their mathematics teaching
المؤلف
المصدر
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
العدد
المجلد 2020، العدد 77 (30 سبتمبر/أيلول 2020)، ص ص. 1203-1256، 54ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
54
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
استهدف هذا البحث معرفة فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على دراسة الدرس لتنمية مهارات التدريس الإبداعي للطلاب المعلمين و تحسين الكفاءة الذاتية في تدريس الرياضيات لديهم و لتحقيق الهدف من البحث قام الباحث بإعداد التصور المقترح للبرنامج وقائمة بمهارات التدريس الإبداعي واختيار عيــنة البحث و التي تمثلت في (62) طالبا و طالبة من الطلاب المعلمين بشعبة الرياضيات عام بالفرقة الثالثة بكلية التربية جامعة حلوان تم توزيعهم إلى مجموعتين: تكونت المجموعة التجريبية التي تعرضت للبرنامج المقترح من (32) طالبا و طالبة و تكونت المجموعة الضابطة من (30) طالبا و طالبة و تضمنت أدوات البحث بطاقة ملاحظة مهارات التدريس الإبداعي مقياس الكفاءة الذاتية في تدريس الرياضيات وتم تطبيقهما على المجموعتين التجريبية و الضابطة قبل و بعد تجربة البحث و أسفرت نتائج البحث عن فاعلية البرنامج التدريبي المقترح القائم على دراسة الدرس لتنمية مهارات التدريس الإبداعي للطلاب المعلمين و تحسين الكفاءة الذاتية في تدريس الرياضيات لديهم و قدم البحث عدد من التوصيات و البحوث المقترحة.
الملخص EN
This research aimed to find out The Effectiveness of a Suggested Training program Based on the Lesson- Study to Developing Creative Teaching Skills for Student Teachers and Improve Self-efficacy in their Mathematics Teaching.
To achieve the goal of the research, the researcher prepared the suggested visualization of the program, a list of creative teaching skills, and the selection of the research sample, which was represented in (62) Male and female student teachers in the Mathematics Department in the third year of the Faculty of Education, Helwan University, they were divided into two groups: The experimental group that studied using the suggested visualization of the program consisted of (32) male and female students, and the control group consisted of (30) male and female students.
The research tools included Observation Card for creative teaching skills, a self-efficacy scale in teaching mathematics and they were applied to the experimental and control groups before and after the research experiment.
The results of the research resulted in The Effectiveness of a Suggested Training program Based on the Lesson- Study to Developing Creative Teaching Skills for Student Teachers and Improve Self-efficacy in their Mathematics Teaching, The research presented a number of recommendations and suggested researches.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سالم، طاهر سالم عبد الحميد. 2020. فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على دراسة الدرس لتنمية مهارات التدريس الإبداعي للطلاب المعلمين و تحسين الكفاءة الذاتية في تدريس الرياضيات لديهم. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2020، ع. 77، ص ص. 1203-1256.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098930
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سالم، طاهر سالم عبد الحميد. فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على دراسة الدرس لتنمية مهارات التدريس الإبداعي للطلاب المعلمين و تحسين الكفاءة الذاتية في تدريس الرياضيات لديهم. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 77 (أيلول 2020)، ص ص. 1203-1256.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098930
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سالم، طاهر سالم عبد الحميد. فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على دراسة الدرس لتنمية مهارات التدريس الإبداعي للطلاب المعلمين و تحسين الكفاءة الذاتية في تدريس الرياضيات لديهم. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2020. مج. 2020، ع. 77، ص ص. 1203-1256.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098930
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1098930
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر