![](/images/graphics-bg.png)
التخطيط لمشروع كلية تعليم الكبار و التعليم المستمر باستخدام أسلوب بيرت P. E. R. T
العناوين الأخرى
Planning the project of the college of adult and continuing education using the pert P. E. R. T method
المؤلف
المصدر
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
العدد
المجلد 2020، العدد 76 (31 أغسطس/آب 2020)، ص ص. 1851-1929، 79ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-08-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
79
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يشهد العالم في العصر الحالى تطورات علمية و تقنية ضخمة و مستمرة و التى لها أثر واضح في تغيير حياة الشعوب و هذا الأمر يعطى أهمية خاصة لتنمية الموارد البشرية و فرص التعليم المستمر و الممتد مدى الحياة للأفراد و تعليم الكبار لمواكبة التغيرات و التحولات التى لحقت بأدوارهم و مهامهم في ظل هذ التطورات و إنطلاقا من ذلك هدف البحث الحالى إلى التخطيط لإنشاء كلية متخصصة داخل الجامعة المصرية لتعليم الكبار في إطار التعليم المستمر وقد استخدم البحث لتحقيق ذلك المنهج الوصفي و أحد الأساليب الرئيسة للتخطيط الشبكى للبرامج و المشروعات التعليمية و هو أسلوب بيرت و تمثلت أهم نتائج البحث قى اقتراح بديلين مستقبليين لمشروع كلية تعليم الكبار و التعليم المستمر في الجامعة المصرية أحدهما وفقا لتصور الخبراء و الآخر وفقا لتصور الباحثة وقد تم تمثيل كل بديل بشبكة خاصة به.
الملخص EN
The world now is witnessing a huge and continuous scientific and technical developments which has a clear impact on changing communities lives.
This matter gives special importance to human resources development, opportunities for continuing and life-long learning for individuals, and adult learning.
In order to keep pace with the changes and transformations that have affected their roles and tasks in the light of these developments.
Based on this, the aim of the current research is planning to establish a specialized college for adult learning in the context of continuing learning within the Egyptian university.
To achieve this aim the research uses the descriptive approach, and one of the main methods of network planning for educational programs and projects, and it is Program Evaluation and Review Technique (P.
E.
R.
T).
The most important results of the research are the suggestion of two prospective alternatives for a project of “College for Adult Learning and Continuing Education” at the Egyptian university.
One according to the experts' perspective and the other according to the researcher's perspective, and each alternative is represented by its own bar chart (network).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شاهين، نجلاء أحمد محمد. 2020. التخطيط لمشروع كلية تعليم الكبار و التعليم المستمر باستخدام أسلوب بيرت P. E. R. T. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2020، ع. 76، ص ص. 1851-1929.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099198
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شاهين، نجلاء أحمد محمد. التخطيط لمشروع كلية تعليم الكبار و التعليم المستمر باستخدام أسلوب بيرت P. E. R. T. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 76 (آب 2020)، ص ص. 1851-1929.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099198
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شاهين، نجلاء أحمد محمد. التخطيط لمشروع كلية تعليم الكبار و التعليم المستمر باستخدام أسلوب بيرت P. E. R. T. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2020. مج. 2020، ع. 76، ص ص. 1851-1929.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099198
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1099198
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)