فاعلية استراتيجية رافت ( RAFT) عبر نظام (Blackboard) في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية و الاتجاه نحو مقرر أدب الطفل للطالبات المعلمات تخصص رياض الأطفال
العناوين الأخرى
Effectiveness of raft strategy through the blackboard system in developing creative writing skills and attitudes a child literature course for students teachers, specializing in kindergarten, college of education, king Khalid university
المؤلفون المشاركون
طه، إيمان رفعت محمد
الزهراني، منى هاشم محسن
المصدر
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
العدد
المجلد 2020، العدد 75 (31 يوليو/تموز 2020)، ص ص. 55-97، 43ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
43
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث إلي قياس فاعلية استراتيجية رافت(RAFT) عبر نظام (Blackboard) في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية و الاتجاه نحو مقرر أدب الطفل للطالبات / المعلمات تخصص رياض الأطفال بكلية التربية جامعة الملك خالد.
وقد تكونت عينة البحث من 80 طالبة تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما ضابطة و الأخرى تجريبية بالمستوى الثاني تخصص رياض الأطفال وتم التجريب بكلية التربية جامعة الملك خالد بأبها بالمملكة العربية السعودية.
وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطى درجات المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة في القياس البعدى لبطاقة ملاحظة سلوك طالبات رياض الأطفال لمهارات الكتابة الإبداعية و أيضا مقياس الاتجاه نحو مقرر أدب الطفل في اتجاه المجموعة التجريبية مما يؤكد فاعلية استراتيجية رافت(RAFT) عبر نظام (Blackboard) في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية و الاتجاه نحو مقرر أدب الطفل للطالبات / المعلمات تخصص رياض الأطفال بكلية التربية جامعة الملك خالد
الملخص EN
The purpose of the research to was Measure Effectiveness of RAFT strategy through the Blackboard system in developing creative writing skills and attitudes a child literature course for students / teachers, specializing in kindergarten, College of Education, King Khalid University, The research sample consisted of 80 students, and They were divided into two groups, experimental group and control and their, The second level was the department of kindergartens students and the experiment was conducted at the Faculty of Education, King 's University in Abha, Saudi Arabia.
The results of the study showed that there are statistically significant differences between the mean of the experimental group and the control group.
The experimental group showed more improvement in creative writing skills And their attitudes towards a child literature course development compared to the control group.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
طه، إيمان رفعت محمد والزهراني، منى هاشم محسن. 2020. فاعلية استراتيجية رافت ( RAFT) عبر نظام (Blackboard) في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية و الاتجاه نحو مقرر أدب الطفل للطالبات المعلمات تخصص رياض الأطفال. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2020، ع. 75، ص ص. 55-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099359
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
طه، إيمان رفعت محمد والزهراني، منى هاشم محسن. فاعلية استراتيجية رافت ( RAFT) عبر نظام (Blackboard) في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية و الاتجاه نحو مقرر أدب الطفل للطالبات المعلمات تخصص رياض الأطفال. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 75 (تموز 2020)، ص ص. 55-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099359
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
طه، إيمان رفعت محمد والزهراني، منى هاشم محسن. فاعلية استراتيجية رافت ( RAFT) عبر نظام (Blackboard) في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية و الاتجاه نحو مقرر أدب الطفل للطالبات المعلمات تخصص رياض الأطفال. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2020. مج. 2020، ع. 75، ص ص. 55-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099359
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1099359
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر