اللغة العربية و الذكاء الاصطناعي : كيف يمكن الاستفادة من تقنيات الذكاء الاصطناعي في تعزيز اللغة العربية

العناوين الأخرى

Arabic language and intelligent intelligence : . how to benefit from the techniques of intelligent intelligence in promoting the Arabic language?

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
3

المؤلف

الدهشان، جمال علي خليل

المصدر

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج

العدد

المجلد 2020، العدد 73 (31 مايو/أيار 2020)، ص ص. 1-9، 9ص.

الناشر

جامعة سوهاج كلية التربية

تاريخ النشر

2020-05-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

9

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

من أهم اللغات السامية و التي ستظل عبر العصور فهي لغة انفتحت على جميع الحضارات و الثقافات لتمد بقبس نورها و أثرت فيهم و مازالت وهي اللغة المعتمدة لدى عدد من الكنائس كما كتب بها أجزاء هامة من التراث الثقافي و الدين اليهودي ولها مكانتها بين اللغات الأخرى.

وقد أبدعت اللغة العربية بمختلف أشكالها و أساليبها الشفهية و المكتوبة و الفصيحة و العامية و مختلف خطوطها و فنونها النثرية و الشعرية آيات جمالية رائعة تأسر القلوب و تخلب الألباب في ميادين متنوعة تضم على سبيل المثال لا الحصر الهندسة و الشعر و الفلسفة و الغناء.

و تتيح اللغة العربية الدخول إلى عالم زاخر بالتنوع بجميع أشكاله وصوره و منها تنوع الأصول و المشارب و المعتقدات.

و يزخر تاريخ اللغة العربية بالشواهد التي تبين الصلات الكثيرة والوثيقة التي تربطها بعدد من لغات العالم الأخرى إذ كانت اللغة العربية حافزا إلى إنتاج المعارف و نشرها و ساعدت على نقل المعارف العلمية و الفلسفية اليونانية و الرومانية إلى أوروبا في عصر النهضة.

و أتاحت اللغة العربية إقامة الحوار بين الثقافات على طول المسالك البرية و البحرية لطريق الحرير من سواحل الهند إلى القرن الأفريقي.

لقد شرف الله تعالى اللغة العربية بكونها لغة القرآن الكريم و أنزله على نبي عربي أمي ليتحدى به فصاحة العرب آنذاك و جعل الله شعائر الدين الإسلامي باللغة العربية و قراءة القرآن باللغة العربية و نطق الشهادة أيضا باللغة العربية و لا تتم الصلاة في الإسلام إلا بإتقان بعض من كلماتها.

قال تعالى: ” إنا أنزلناه قرآنا عربيا لعلكم تعقلون”.

.

.

سورة يوسف وقال ايضا: “كذلك أنزلناه قرآنا عربيا و صرفنا فيه من الوعيد لعلهم يتقون أو يحدث لهم ذكرا” وقال عمر بن الخطاب عن اللغة العربية ” تعلموا العربية فإنها من دينكم و تعلموا الفرائض فإنها من دينكم”.

فوجب علينا التوعية باهميتها و الاعتزاز بها و ضرورة ان نكون في خدمتها و تيسير أمر تعليمها و تعلمها للمسلمين وغير المسلمين بأن تقوم الحكومات بافتتاح المدارس و المراكز و المعاهد في مختلف بلدان العالم و خاصة البلاد الإسلامية من أجل نشرها استخدامها في حواراتنا أحاديثنا و مراسلاتنا و التقليل من استخدام العامية أو اللغات الآخرى و عدم جعل اللغات الأخرى أساسية في مدارسنا و مناهجنا لتحتل المركز الأول عن لغتنا الأم على الآباء و الأمهات تأسيس أطفالهم على اللغة العربية الفصحى منذ الصغر و زرع الحب لتلك اللغة في نفوسهم و يسهل ذلك إذا وجد الأطفال في و الديهم خير قدوة لذلك.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الدهشان، جمال علي خليل. 2020. اللغة العربية و الذكاء الاصطناعي : كيف يمكن الاستفادة من تقنيات الذكاء الاصطناعي في تعزيز اللغة العربية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2020، ع. 73، ص ص. 1-9.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099509

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الدهشان، جمال علي خليل. اللغة العربية و الذكاء الاصطناعي : كيف يمكن الاستفادة من تقنيات الذكاء الاصطناعي في تعزيز اللغة العربية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 73 (أيار 2020)، ص ص. 1-9.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099509

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الدهشان، جمال علي خليل. اللغة العربية و الذكاء الاصطناعي : كيف يمكن الاستفادة من تقنيات الذكاء الاصطناعي في تعزيز اللغة العربية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2020. مج. 2020، ع. 73، ص ص. 1-9.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099509

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1099509