![](/images/graphics-bg.png)
Can students' smartphones replace data-show inside the classroom ? : action research (AR)
العناوين الأخرى
هل يمكن للطلاب الهواتف الذكية استبدال عرض البيانات داخل الفصل الدراسي : بحوث العمل (AR)
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2020، العدد 72 (30 إبريل/نيسان 2020)، ص ص. 1-41، 41ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
41
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
Due to the shortage of adequate data-show and projectors at the Public Authority for Applied Education and Training (PAAET) in Kuwait, smartphones and their accompanying apps provide a platform which, if exploited appropriately, could benefit both teachers and students.
This research focuses on the use of smartphones as a technological alternative to inadequate data-show and projectors.
Furthermore, the use of smartphones as a platform for pursuing collaborative work amongst pre-service teachers is explored here.
For this purpose, action research (AR) was applied as a methodology, with several different approaches and technologies being adopted by the teacher and participants, i.
e.
collaborative learning (CL); group discussion; lectures; relevant video material (via personal data-show and smartphones); a summative activity through ClassMarker; an e-survey on SurveyMonkey, and finally, WhatsApp to connect participants with each other outside the lecture hall.
Text messages from WhatsApp were analysed using interaction analysis (IA).
In addition, two methods of data collection and analysis were applied, namely participant observation and an e-survey.
Within AR, these allow for the ongoing and immediate analysis of data in recurring cycles of planning, data-gathering, evaluation and action.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Felaij, Badr. 2020. Can students' smartphones replace data-show inside the classroom ? : action research (AR). Journal of Education،Vol. 2020, no. 72, pp.1-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099778
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Felaij, Badr. Can students' smartphones replace data-show inside the classroom ? : action research (AR). Journal of Education No. 72 (Apr. 2020), pp.1-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099778
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Felaij, Badr. Can students' smartphones replace data-show inside the classroom ? : action research (AR). Journal of Education. 2020. Vol. 2020, no. 72, pp.1-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099778
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1099778
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)