فاعلية برنامج تدريبي في توعية معلمات اللغة العربية بالممارسات المثلى لرفع المقدرة القرائية للطلاب وفق معايير الاختبار الدولي للتقدم في القراءة بيرلز (pirls) و اتجاهاتهن نحوه
العناوين الأخرى
The effectiveness of a training program in educating arabic language teachers about best practices to raise students' literacy ability according to the standards of the international reading progress test (pirls) and their directions towards it
المؤلف
المصدر
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
العدد
المجلد 2020، العدد 72 (30 إبريل/نيسان 2020)، ص ص. 943-979، 37ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
37
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي في توعية معلمات اللغة العربية بالممارسات المثلى لرفع المقدرة القرائية للطلاب وفق معايير الاختبار الدولي للتقدم في القراءة بيرلز(pirls)واتجاهاتهن نحوه وتم توظيف المنهج شبه التجريبي بتصميم القياس القبلي و البعدي لمجموعة و احدة.
و لتحقيق أهداف الدراسة تم بناء برنامج تدريبي صمم له اختبار قبلي و بعدي و مقياس للكشف عن اتجاهات العينة.
وتم التطبيق على عينة بلغ عددها (64) معلمة للغة العربية في منطقة الرياضوكشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح التطبيق البعدي في توعية المعلمات بالممارسات المثلى لرفع المقدرة القرائية عند الطالبات و أسفرت عن اتجاهات إيجابية نحو البرنامج التدريبي.
وأوصت بأن تعقد الجهات المعنية بتدريب المعلمين في أثناء الخدمة سلسلة من الدورات التدريبية الهادفة إلى تنمية مهارات المعلمين في الارتقاء بالمقدرة القرائية.
و اقترحت إجراء بحوث علمية تلقي الضوء على نتائج الاختبار الدولي في المقدرة القرائية و تربطه بعدة عوامل منها ما يتعلق بالطالب أو المعلم أو المنهج أو الأسرة و المجتمع.
( 149 كلمة )
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشنقيطي، أمامة محمد أحمد فال. 2020. فاعلية برنامج تدريبي في توعية معلمات اللغة العربية بالممارسات المثلى لرفع المقدرة القرائية للطلاب وفق معايير الاختبار الدولي للتقدم في القراءة بيرلز (pirls) و اتجاهاتهن نحوه. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2020، ع. 72، ص ص. 943-979.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099794
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشنقيطي، أمامة محمد أحمد فال. فاعلية برنامج تدريبي في توعية معلمات اللغة العربية بالممارسات المثلى لرفع المقدرة القرائية للطلاب وفق معايير الاختبار الدولي للتقدم في القراءة بيرلز (pirls) و اتجاهاتهن نحوه. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 72 (نيسان 2020)، ص ص. 943-979.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099794
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشنقيطي، أمامة محمد أحمد فال. فاعلية برنامج تدريبي في توعية معلمات اللغة العربية بالممارسات المثلى لرفع المقدرة القرائية للطلاب وفق معايير الاختبار الدولي للتقدم في القراءة بيرلز (pirls) و اتجاهاتهن نحوه. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2020. مج. 2020، ع. 72، ص ص. 943-979.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099794
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1099794
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
