Conception d'un dispositif hypermédiatique pour développer quelques compétences de la production écrite en FLE
العناوين الأخرى
تصميم جهاز Hypermedia لتطوير بعض مهارات الإنتاج المكتوبة بلغة FLE
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2020، العدد 71 (31 مارس/آذار 2020)، ص ص. 1-35، 35ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-03-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
35
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يتطلبتعليم / تعلماللغةالفرنسيةكلغةأجنبيةثانيةفيظلالمستحدثاتالعصريةكالثورة المعلوماتيةوتعددمصادرالمعرفةوتنوعوتطوروسائلالاتصالضرورةالتخليعنكثيرمن الممارساتالتربويةالتقليديةواتاحةالفرصأمامالمتعلمللبحثوالتعلمالذاتيبمايؤدىإلىتحولات جوهريةفيطرقوأساليبالتعليموالتعلم.
وتعدالوسائطالفائقةأحدالمفاهيمالتيارتبطتبمجالتكنولوجياالمعلوماتوالاتصالات و التييمكنأنتحققأهدافتعليم / تعلماللغةالفرنسيةفيظلمستحدثاتالعصرحيثإنهيمكنالاستفادةمنالبرمجياتالتعليميةالتيتعدوفقالخصائصالوسائطالفائقةفيبرامج إعدادمعلمياللغةالفرنسيةوتنميةمهاراتهماللغويةالشفويةوالكتابيةوالتي تمثل متطلبا أساسيا في برامج إعدادالمعلمالذييؤثربدورهفيتنميةتلكالمهاراتلدىتلاميذه.
و فيهذاالإطارفإنالدراسةالحالية تهدفإلى إعدادمنظومةتعليميةالكترونيةوقياسأثرهافيتنميةبعض مهارات الانتاج الكتابيلدىالطلاب المعلمينشعبةاللغةالفرنسيةبكليةالتربيةبسوهاج.
واعتمدتالدراسة علىالمنهج شبه التجريبي القائم على الجمع بين التحليل الإحصائي و الكيفي للنتائج التي اثبتت اثرا كبيرا في تنمية مهارات الانتاج الكتابي لدى عينة الدراسة.
الملخص FRE
En fait, le monde de l'éducation est actuellement touché par l'impact éminent et incontournable des nouvelles technologies de l'information et de la communication qui s'intègrent de plus en plus dans les pratiques pédagogiques et les méthodes d'enseignement/apprentissage en permettant d'envisager de nouvelles directions pour les améliorer ou voire les transformer.
Or, l'intégration des systèmes hypermédias, dans un cours de langue pourra permettre nécessairement aux didacticiens et aux enseignants de FLE aux universités d'élaborer des dispositifs d'apprentissage basés sur les technologies des hypermédias.
Ceux-ci permettront aux apprenants de consolider leurs compétences langagières tant à l'oral qu'à l'écrit.
Dans ce cadre, la présente étude a pour objectif d'identifier l'impact d'un dispositif hypermédiatique sur le développement de quelques compétences de la production écrite chez les étudiants de section de français à la faculté de Pédagogie de Sohag.
L'analyse quantitative que qualitative des résultats indique bien que le dispositif hypermédiatique a un effet éminent sur le développement de ces compétences.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Ali, Iman Abu Khalil Ahmad. 2020. Conception d'un dispositif hypermédiatique pour développer quelques compétences de la production écrite en FLE. Sohag Journal of Education،Vol. 2020, no. 71, pp.1-35.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099934
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Ali, Iman Abu Khalil Ahmad. Conception d'un dispositif hypermédiatique pour développer quelques compétences de la production écrite en FLE. Sohag Journal of Education No. 71 (Mar. 2020), pp.1-35.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099934
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Ali, Iman Abu Khalil Ahmad. Conception d'un dispositif hypermédiatique pour développer quelques compétences de la production écrite en FLE. Sohag Journal of Education. 2020. Vol. 2020, no. 71, pp.1-35.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099934
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1099934
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر