استخدام الأنشطة الترفيهية في تنمية المفاهيم و الممارسات العلمية و الهندسية لمعايير الجيل القادم في العلوم لدى ذوي الاحتياجات الخاصة بالمرحلة الإبتدائية
العناوين الأخرى
The use of recreational activities in developing scientific and engineering concepts and practices for the standards of the next generation in science for those with special needs in the primary stage
المؤلفون المشاركون
عبد الله علي محمد
الخالدي، منى علي سيف
المصدر
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
العدد
المجلد 2020، العدد 71 (31 مارس/آذار 2020)، ص ص. 1-37، 37ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-03-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
37
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث إلى تعرف فاعلية استخدام الأنشطة الترفيهية في تنمية المفاهيم و الممارسات العلمية و الهندسية لمعايير الجيل القادم في العلوم لدى ذوي الاحتياجات الخاصة بالمرحلة الإبتدائية و تكونت عينة الدراسة من (8) تلاميذ من ذوي صعوبات التعلم كما تكونت أداتي الدراسة من اختبار المفاهيم العلمية و بطاقة ملاحظة الممارسات العلمية و الهندسية لمعايير الجيل القادم في العلوم NGSS).
و أظهرت النتائج أن جميع مهارات معايير(NGSS) كانت متوافرة بدرجة متوسطة في محتوى منهج العلوم(وحدة المادة)كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية سواء على مستوى أبعاد اختبار المفاهيم العلمية (تذكر- فهم- تطبيق) و الدرجة الكلية بين التطبيق القبلي و التطبيق البعدي لصالح التطبيق البعدي إضافة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في بطاقة ملاحظة الممارسات العلمية و الهندسية و الدرجة الكلية بين التطبيق القبلي و التطبيق البعدي لصالح التطبيق البعدي و أظهرت النتائج أيضا وجود علاقة ارتباطية قوية بين المفاهيم العلمية و الممارسات العلمية و الهندسية نتيجة استخدام الأنشطة الترفيهية.
وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات و المقترحات من أهمها: الاهتمام بتطبيق الأنشطة الترفيهية المستندة على الممارسات العلمية و الهندسية في محتوى مناهج العلوم لذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية و الاهتمام بتدريب معلمي العلوم و المشرفين بالمرحلة الابتدائية على الممارسات العلمية و الهندسية المتمثلة في مهارات: طرح الأسئلة و تحديد المشكلات و تطوير و استخدام النماذج و استخدام الرياضيات و التفكير الحسابي التخطيط و إجراء الاستقصاء و تحليل البيانات و تفسيرها الحصول على المعلومات و تقييمها و بناء التفسيرات و تصميم الحلول.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد الله علي محمد والخالدي، منى علي سيف. 2020. استخدام الأنشطة الترفيهية في تنمية المفاهيم و الممارسات العلمية و الهندسية لمعايير الجيل القادم في العلوم لدى ذوي الاحتياجات الخاصة بالمرحلة الإبتدائية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2020، ع. 71، ص ص. 1-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099943
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد الله علي محمد والخالدي، منى علي سيف. استخدام الأنشطة الترفيهية في تنمية المفاهيم و الممارسات العلمية و الهندسية لمعايير الجيل القادم في العلوم لدى ذوي الاحتياجات الخاصة بالمرحلة الإبتدائية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 71 (آذار 2020)، ص ص. 1-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099943
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد الله علي محمد والخالدي، منى علي سيف. استخدام الأنشطة الترفيهية في تنمية المفاهيم و الممارسات العلمية و الهندسية لمعايير الجيل القادم في العلوم لدى ذوي الاحتياجات الخاصة بالمرحلة الإبتدائية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2020. مج. 2020، ع. 71، ص ص. 1-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099943
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1099943
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر