أثر إستراتيجية التعلم المستند إلى الدماغ في اكتساب المفاهيم الرياضية المضمنة في وحدة النسبة و التناسب من كتاب الرياضيات بالصف السادس الابتدائي بمدينة مكة المكرمة
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 111، العدد 1 (31 يوليو/تموز 2020)، ص ص. 56-78، 23ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The effect of using Brain-Based Learning Strategy to Acquire Mathematical concepts in the Unit Proportion Contained in Mathematic Book Education for Students in Six Grade in Makkah city
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزهراني، يحيى مزهر عطية. 2020. أثر إستراتيجية التعلم المستند إلى الدماغ في اكتساب المفاهيم الرياضية المضمنة في وحدة النسبة و التناسب من كتاب الرياضيات بالصف السادس الابتدائي بمدينة مكة المكرمة. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 111، ع. 1، ص ص. 56-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101531
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزهراني، يحيى مزهر عطية. أثر إستراتيجية التعلم المستند إلى الدماغ في اكتساب المفاهيم الرياضية المضمنة في وحدة النسبة و التناسب من كتاب الرياضيات بالصف السادس الابتدائي بمدينة مكة المكرمة. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 111، ع. 1 (تموز 2020)، ص ص. 56-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101531
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزهراني، يحيى مزهر عطية. أثر إستراتيجية التعلم المستند إلى الدماغ في اكتساب المفاهيم الرياضية المضمنة في وحدة النسبة و التناسب من كتاب الرياضيات بالصف السادس الابتدائي بمدينة مكة المكرمة. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2020. مج. 111، ع. 1، ص ص. 56-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101531
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1101531
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
