فاعلية وحدة مقترحة قائمة على نظرية العبء المعرفي في تنمية الثقافة الفنية و مهارات التفكير التأملي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم بمرحلة التعليم الأساسي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 106، العدد 4 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 1195-1309، 115ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
115
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
الملخص EN
The Effectiveness of a Proposed Unit Based on the Cognitive Load Theory in Developing the Artistic Culture and Reflective Thinking Skills among Students with Learning Difficulties at the Basic Education Level
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الخولي، رضا محمود السيد. 2019. فاعلية وحدة مقترحة قائمة على نظرية العبء المعرفي في تنمية الثقافة الفنية و مهارات التفكير التأملي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم بمرحلة التعليم الأساسي. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 106، ع. 4، ص ص. 1195-1309.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101745
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الخولي، رضا محمود السيد. فاعلية وحدة مقترحة قائمة على نظرية العبء المعرفي في تنمية الثقافة الفنية و مهارات التفكير التأملي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم بمرحلة التعليم الأساسي. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 106، ع. 4 (2019)، ص ص. 1195-1309.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101745
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الخولي، رضا محمود السيد. فاعلية وحدة مقترحة قائمة على نظرية العبء المعرفي في تنمية الثقافة الفنية و مهارات التفكير التأملي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم بمرحلة التعليم الأساسي. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2019. مج. 106، ع. 4، ص ص. 1195-1309.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101745
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1101745
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
