معوقات التنمية المهنية لمعلمي التربية الخاصة و متطلبات مواجهتها
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 106، العدد 3 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 72-95، 24ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- التعليم
- التعليم الذاتي
- المقررات الدراسية
- الأهداف التعليمية
- التعليم الخاص
- البرامج التعليمية
- التطوير الوظيفي
- القوى العاملة
- الدول المتقدمة
- الأداء
- برامج التدريب
- التدريب أثناء الخدمة
الملخص AR
يعد المعلم الركيزة الأهم في العملية التعليمية و أهم عنصر من عناصرها فهو الموجه و المنفذ لها كما أنه العنصر الفعال في تحقيق الأهداف التربوية المنشودة لذلك يجب الاهتمام بتنميته مهنيا حتى يستطيع القيام بأدواره على أكمل وجه تلك الأدوار التي تتعاظم أهميتها و على أساسها أصبحت قضية تنميته مهنيا من القضايا التي تشغل التربويين في وقتنا الحاضر أكثر من أي وقت مضى بسبب التغيرات التي طرأت على المجتمع و كان لها التأثير الأكبر على العملية التعليمية.
و من هذا المنطلق يحتاج المعلم إلى تطوير كفاياته العلمية و التربوية ومواكبة كل جديد و متطور عن طريق أساليب التعلم الذاتية و البرامج التدريبية المتطورة و برامج التدريب أثناء الخدمة و التي تعتبر مطلب هام للتنمية المهنية للمعلم والوسيلة الفعالة لتطوير قدراته الأدائية لتحقيق الأهداف التربوية و التعليمية حيث أن المعلم هو أداة التغيير ووسيلة التطوير و مفتاح التجديد ومهما أخضعت المقررات الدراسية للتطوير و التحديث ومهما استخدمت من وسائل متطورة و معاصرة و طبقت الخطط و البرامج التعليمية الفاعلة دون الاهتمام و التركيز علي رفع الكفاءة المهنية للمعلمين فلن تحقق البرامج التعليمية أهدافها المنشودة.
(جمير 2004 85 -90)ولأن التنمية المهنية هي الوجه المكمل لعملية إعداد المعلمين لذا تحظى التنمية المهنية للمعلمين باهتمام الأنظمة التعليمية في الدول المتقدمة و النامية على حد سواء على أساس أنها عملية تقدمية تستهدف الطاقة البشرية بالإعداد والتوجيه وضمان استمرار تنميتها و تطورها بشكل فعال كما تستهدف تزويد الأفراد بالمعارف و المهارات اللازمة للقيام بأداء أعمالهم ووظائفهم
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد، زينب إبراهيم علي. 2019. معوقات التنمية المهنية لمعلمي التربية الخاصة و متطلبات مواجهتها. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 106، ع. 3، ص ص. 72-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101758
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد، زينب إبراهيم علي. معوقات التنمية المهنية لمعلمي التربية الخاصة و متطلبات مواجهتها. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 106، ع. 3 (2019)، ص ص. 72-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101758
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد، زينب إبراهيم علي. معوقات التنمية المهنية لمعلمي التربية الخاصة و متطلبات مواجهتها. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2019. مج. 106، ع. 3، ص ص. 72-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101758
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1101758
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر