أثر بعض استراتيجيات التعلم التعاوني على تنمية المفاهيم العلمية و التفكير المنتج و المشاركة الإيجابية في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 106، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 657-722، 66ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
66
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The impact of some cooperative learning strategies on developing scientific concepts, productive thinking and positive participation in science among preparatory stage pupils
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سيد، عصام محمد عبد القادر. 2019. أثر بعض استراتيجيات التعلم التعاوني على تنمية المفاهيم العلمية و التفكير المنتج و المشاركة الإيجابية في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 106، ع. 2، ص ص. 657-722.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101798
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سيد، عصام محمد عبد القادر. أثر بعض استراتيجيات التعلم التعاوني على تنمية المفاهيم العلمية و التفكير المنتج و المشاركة الإيجابية في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 106، ع. 2 (2019)، ص ص. 657-722.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101798
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سيد، عصام محمد عبد القادر. أثر بعض استراتيجيات التعلم التعاوني على تنمية المفاهيم العلمية و التفكير المنتج و المشاركة الإيجابية في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2019. مج. 106، ع. 2، ص ص. 657-722.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101798
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1101798
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
