تطوير برامج التنمية المهنية للمعلمين في المملكة العربية السعودية في ضوء خبرة سنغافورة
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 107، العدد 4 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 35-64، 30ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The aim of the study is to identify the most prominent programs of the developed approach with the introduction of Breday.
Education in Singapore promotes modern technology in the training of teachers at work and provides teachers with the opportunity to identify and choose the appropriate training programs and track the impact of the training program through the field.
countries in education, especially Singapore, in the training of teachers and qualification on the head of work.
The researcher used the descriptive
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزهراني، رائد مشني عبد الله. 2019. تطوير برامج التنمية المهنية للمعلمين في المملكة العربية السعودية في ضوء خبرة سنغافورة. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 107، ع. 4، ص ص. 35-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101889
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزهراني، رائد مشني عبد الله. تطوير برامج التنمية المهنية للمعلمين في المملكة العربية السعودية في ضوء خبرة سنغافورة. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 107، ع. 4 (2019)، ص ص. 35-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101889
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزهراني، رائد مشني عبد الله. تطوير برامج التنمية المهنية للمعلمين في المملكة العربية السعودية في ضوء خبرة سنغافورة. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2019. مج. 107، ع. 4، ص ص. 35-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101889
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1101889
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر