تصور مقترح لعلاج مشكلة التنمر الصفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في ضوء متطلبات المناخ المدرسي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 108، العدد 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 415-450، 36ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
الملخص EN
A proposed proposal to address the problem of bullying in the classroom in the light of the requirements of the school climate
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
علي، أسماء كمال حسن. 2019. تصور مقترح لعلاج مشكلة التنمر الصفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في ضوء متطلبات المناخ المدرسي. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 108، ع. 4، ص ص. 415-450.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102103
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
علي، أسماء كمال حسن. تصور مقترح لعلاج مشكلة التنمر الصفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في ضوء متطلبات المناخ المدرسي. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 108، ع. 4 (2019)، ص ص. 415-450.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102103
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
علي، أسماء كمال حسن. تصور مقترح لعلاج مشكلة التنمر الصفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في ضوء متطلبات المناخ المدرسي. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2019. مج. 108، ع. 4، ص ص. 415-450.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102103
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1102103
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
