استخدام الأنشطة الصفية و اللاصفية في تدريس العلوم لصفوف المرحلة الاساسية العليا من وجهة نظر معلمي العلوم في محافظة عجلون
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 108، العدد 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 1-30، 30ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث إلى معرفة أهداف و مدى استخدام و معايير الأنشطة الصفية و اللاصفية التي تستخدم في تدريس العلوم لصفوف المرحلة الاساسية العليا من وجهة نظر معلمي العلوم في عجلون.
و لتحقيق هذا الهدف تم تصميم اربع استبانات و تكونت عينة الدراسة الحالية من جميع معلمي العلوم المرحلة الأساسية العليا في محافظة عجلون بالأردن و عددهم 95 معلما و معلمة، و استخدم في البحث المنهج الوصفي التحليلي.
أسفرت نتائج البحث عن ان هناك اتفاق بدرجة عالية بين معلمي العلوم على اهمية استخدام الانشطة الصفية و اللاصفية في تدريس علوم المرحلة الاعدادية وان معظم انواع الانشطة الصفية يتم استخدامها من قبل معلمي العلوم بدرجة عالية و اعلى من استخدام الانشطة اللاصفية وقد يعود السبب في ذلك الى سهولة تنفيذ الانشطة الصفية حيث انها تحتاج الى وقت و جهد و تكلفة مادية اقل من تنفيذ الانشطة اللاصفية و اظهرت النتائج من أنه لا بد من توفر مجموعة من المعايير في الانشطة الصفية و اللاصفية حتى تحقق الاهداف المرجوة منها.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ربابعة، محمد مصطفى عبد الرحمن. 2019. استخدام الأنشطة الصفية و اللاصفية في تدريس العلوم لصفوف المرحلة الاساسية العليا من وجهة نظر معلمي العلوم في محافظة عجلون. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 108، ع. 2، ص ص. 1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102140
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ربابعة، محمد مصطفى عبد الرحمن. استخدام الأنشطة الصفية و اللاصفية في تدريس العلوم لصفوف المرحلة الاساسية العليا من وجهة نظر معلمي العلوم في محافظة عجلون. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 108، ع. 2 (2019)، ص ص. 1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102140
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ربابعة، محمد مصطفى عبد الرحمن. استخدام الأنشطة الصفية و اللاصفية في تدريس العلوم لصفوف المرحلة الاساسية العليا من وجهة نظر معلمي العلوم في محافظة عجلون. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2019. مج. 108، ع. 2، ص ص. 1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102140
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1102140
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
