واقع استخدام الشبكة العنكبوتية في تدريس مواد الدراسات الإسلامية بالمرحلتين المتوسطة و الثانوية

الملخص AR

إن التربية و التعليم من أهم الركائز و الدعائم التي ترتقي بها الأمم و تسود و تبلغ من المجد ذروته و لا يمكن لأي امة بحال من الأحوال أن ترتقي بنظامها التعليمي في مختلف المجالات حتى تسخر جميع طاقاتها و كوادرها البشرية لتطوير نظامها التربوي و مناهجها التعليمية و حيث أن عالمنا اليوم يشهد تطورا و تقدما سريعين في مجال العلم و التكنولوجيا إذ تخطو الدول المتقدمة خطوات سريعة في هذا المجال و بالمقابل تتقدم الدول النامية بشكل بطيء مما يزيد الفجوة العلمية التكنولوجية بينهم و بين الدول المتقدمة و هذا التقدم أدى إلى إعادة النظر بالتعليم و مناهج الدراسة في الحقول المختلفة و أساليب التدريس و تنمية التفكير العلمي و التخلص من الحفظ و التلقين و التركيز على التفكير الناقد و استخدام التقنيات التعليمية في التعليم.

( القضاة 1997م ).

و على المستوى المحلي انطلق مشروع " وطني " مشروع الملك عبد الله بن عبد العزيز للحاسب الآلي الذي يعد من أكبر المشاريع في تقنية المعلومات في المجال التربوي في المملكة وله أهداف من أبرزها: رفع مستوى قدرات المعلمين و أعضاء هيئة التدريس في توظيف تقنية المعلومات في كافة الأنشطة التعليمية و إيجاد البيئة المعلوماتية الملائمة لاحتياجات الطلاب و أعضاء التدريس و المعلمين ( الحربي 1424ه ص5-6).

و لا شك أن الاهتمام بتقنية المعلومات له آثاره الإيجابية في جميع مجالات الحياة و من بينها المجال التربوي و التعليمي وقد أجريت العديد من الدراسات التي أثبتت فاعلية الحاسوب في زيادة التحصيل الدراسي لدى المتعلم و تنمية الكثير من القدرات الإبداعية لديه وتوفير الكثير من الوقت و الجهد في المواقف التعليمية الكثيرة.

( العمري 2003م ص38).

و نظرا لأهمية الإنترنت في الوقت الراهن و لتسهيله لكثير من العمليات إذ تبدو أهمية استخدام الإنترنت في تدريس مواد الدراسات الإسلامية لما تقدمه من خدمات تساهم في توسيع نطاق التعلم و تسمح للطالب بمواصلة التعلم و تشجيعه على التزود بالمعرفة و البحث عنها، ولما للإنترنت من دور في تحسين و تطوير التدريس في العملية التعليمية فيمكن الاستفادة منها في تدريس مواد الدراسات الإسلامية في عدة مجالات و من ذلك: ففي مجال القران الكريم يوفر الإنترنت فرصة الاستماع إلى قراءة نموذجية و إعادة سماعها لأكثر من مرة دون ملل.

وفي مجال التفسير إمكانية الرجوع إلى عدد كبير من التفاسير.

وفي مجال الحديث توجد أمهات كتب الحديث مع شروحها.

وفي مجال التوحيد و كتب العقيدة توجد أهم كتب العقيدة مع شروحها.

وفي مجال الفقه توجد أمهات الكتب في المذاهب الأربعة و غيرها.

وهناك العديد من المجلات و الدوريات السنوية و الشهرية التي يستفاد منها في العلوم الشرعية.

و من خلال هذا البحث سنتعرف على واقع استخدام الشبكة العنكبوتية في تدريس مواد الدراسات الإسلامية بالمرحلتين المتوسطة و الثانوية بمحافظة عفيف.