فاعلية برنامج تربية حركية في رفع مستوى المهارات الحس حركية للمرحلة الأساسية الأولى

المؤلف

نشوان، نشوان عبد الله عبد القادر

المصدر

مجلة تطوير الأداء الجامعي

العدد

المجلد 11، العدد 1 (31 يوليو/تموز 2020)، ص ص. 3-18، 16ص.

الناشر

جامعة المنصورة مركز تطوير الأداء الجامعي

تاريخ النشر

2020-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص EN

The study aimed at identifying the effect of utilizing a proposed educational program on
developing of kinesthetic perception in middle childhood 6-9 years old, which was conducted on a
group at primary stage, at The Zarqa University School in Zarqa during the period from September.


20th.2019 to 1st.

January.2020.

The sample of the study consisted of (48) students who were chosen in a
deliberate manner.

They were divided into two groups (24) for the control group and (24) students as
experimental group that used the proposed educational Studying program.


The study conducted that both groups had a positive effect on the development of sensory
perception, with a clear statistical advantage for the group that used the proposed educational program
in the development of sensory perception, and the researchers recommended the need to use programs
to develop the sense of movement in middle childhood from 6-9 years.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

نشوان، نشوان عبد الله عبد القادر. 2020. فاعلية برنامج تربية حركية في رفع مستوى المهارات الحس حركية للمرحلة الأساسية الأولى. مجلة تطوير الأداء الجامعي،مج. 11، ع. 1، ص ص. 3-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1105160

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

نشوان، نشوان عبد الله عبد القادر. فاعلية برنامج تربية حركية في رفع مستوى المهارات الحس حركية للمرحلة الأساسية الأولى. مجلة تطوير الأداء الجامعي مج. 11، ع. 1 (تموز 2020)، ص ص. 3-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1105160

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

نشوان، نشوان عبد الله عبد القادر. فاعلية برنامج تربية حركية في رفع مستوى المهارات الحس حركية للمرحلة الأساسية الأولى. مجلة تطوير الأداء الجامعي. 2020. مج. 11، ع. 1، ص ص. 3-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1105160

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1105160