![](/images/graphics-bg.png)
متطلبات تنمية مهارات القرن الحادي و العشرين لذوي الاحتياجات الخاصة السمعية : دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 5، العدد 3 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2017)، ص ص. 247-265، 19ص.
الناشر
جامعة المنصورة مركز تطوير الأداء الجامعي
تاريخ النشر
2017-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
With the advent of the twenty-first century and the attendant challenges, including the enormous scientific and technological developments, development and modernization in the means of care and development as well as the huge boom in ways to reduce disability.
The educational problems of people with special needs had to be considered in more detail in light of the challenges of education.
The special education has recently sought to train people with special needs to acquire the available skills according to their abilities and abilities according to the studied lines to develop their abilities in vocational and cultural education, preparation for public life and integration into society.
It is agreed that the twenty-first century is a field of action in which Information and Communication Technologies (ICT) technologies are being used in the twenty-first century.
The future of the world is the greatest challenge.
Which should be given to the next generation to achieve the vision and goals of its society, the era requires prioritization and focus on the elements is required to be the twenty-first century is the century of scientific leadership.
Global Knowledge, Knowledge Economy, ICT, Community Partnership, Science and Mathematics, Media, ICT and Skills.
In recent years, contemporary societies have witnessed unprecedented attention to the care and education of children with special needs as a result of increasing awareness of the importance of this segment in society.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
نجلاء فتحي محمود. 2017. متطلبات تنمية مهارات القرن الحادي و العشرين لذوي الاحتياجات الخاصة السمعية : دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية. مجلة تطوير الأداء الجامعي،مج. 5، ع. 3، ص ص. 247-265.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1105297
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
نجلاء فتحي محمود. متطلبات تنمية مهارات القرن الحادي و العشرين لذوي الاحتياجات الخاصة السمعية : دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية. مجلة تطوير الأداء الجامعي مج. 5، ع. 3 (تشرين الأول 2017)، ص ص. 247-265.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1105297
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
نجلاء فتحي محمود. متطلبات تنمية مهارات القرن الحادي و العشرين لذوي الاحتياجات الخاصة السمعية : دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية. مجلة تطوير الأداء الجامعي. 2017. مج. 5، ع. 3، ص ص. 247-265.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1105297
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1105297
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)