فاعلية استراتيجية الفصول المقلوبة في تنمية التحصيل في العلوم و التفكير التحليلي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي السعات العقلية المختلفة
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2021، العدد 49، ج. 2 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 33-86، 54ص.
الناشر
جامعة قناة السويس كلية التربية
تاريخ النشر
2021-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
54
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد الحليم، ريهام محمد أحمد. 2021. فاعلية استراتيجية الفصول المقلوبة في تنمية التحصيل في العلوم و التفكير التحليلي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي السعات العقلية المختلفة. مجلة كلية التربية بالإسماعلية،مج. 2021، ع. 49، ج. 2، ص ص. 33-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1107241
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد الحليم، ريهام محمد أحمد. فاعلية استراتيجية الفصول المقلوبة في تنمية التحصيل في العلوم و التفكير التحليلي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي السعات العقلية المختلفة. مجلة كلية التربية بالإسماعلية ع. 49، ج. 2 (2021)، ص ص. 33-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1107241
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد الحليم، ريهام محمد أحمد. فاعلية استراتيجية الفصول المقلوبة في تنمية التحصيل في العلوم و التفكير التحليلي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي السعات العقلية المختلفة. مجلة كلية التربية بالإسماعلية. 2021. مج. 2021، ع. 49، ج. 2، ص ص. 33-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1107241
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1107241
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
