أثر استخدام استراتيجيات التعلم النشط في التحصيل الدراسي لدى طلاب مقرر التربية البيئة بكلية التربية بجامعة بيشة للفصل الدراسي الثاني
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 38، ج. 1 (31 مايو/أيار 2017)، ص ص. 253-282، 30ص.
الناشر
جامعة قناة السويس كلية التربية
تاريخ النشر
2017-05-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشهراني، مسعود محمد تومان. 2017. أثر استخدام استراتيجيات التعلم النشط في التحصيل الدراسي لدى طلاب مقرر التربية البيئة بكلية التربية بجامعة بيشة للفصل الدراسي الثاني. مجلة كلية التربية بالإسماعلية،مج. 2017، ع. 38، ج. 1، ص ص. 253-282.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1107562
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشهراني، مسعود محمد تومان. أثر استخدام استراتيجيات التعلم النشط في التحصيل الدراسي لدى طلاب مقرر التربية البيئة بكلية التربية بجامعة بيشة للفصل الدراسي الثاني. مجلة كلية التربية بالإسماعلية ع. 38، ج. 1 (أيار 2017)، ص ص. 253-282.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1107562
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشهراني، مسعود محمد تومان. أثر استخدام استراتيجيات التعلم النشط في التحصيل الدراسي لدى طلاب مقرر التربية البيئة بكلية التربية بجامعة بيشة للفصل الدراسي الثاني. مجلة كلية التربية بالإسماعلية. 2017. مج. 2017، ع. 38، ج. 1، ص ص. 253-282.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1107562
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1107562
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
