![](/images/graphics-bg.png)
استخدام نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في رفع مستوى التحصيل و الكفاءة الذاتية في الرياضيات للمتفوقين ذوي التفريط التحصيلي بالمرحلة الإعدادية
العناوين الأخرى
Using Marzano's learning dimensions model to promote the level of achievement and self-efficacy in mathematics for gifted underachievers in preparatory stage pupils
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 39، ج. 1 (30 سبتمبر/أيلول 2017)، ص ص. 1-61، 61ص.
الناشر
جامعة قناة السويس كلية التربية
تاريخ النشر
2017-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
61
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو الحديد، فاطمة عبد السلام. 2017. استخدام نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في رفع مستوى التحصيل و الكفاءة الذاتية في الرياضيات للمتفوقين ذوي التفريط التحصيلي بالمرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية بالإسماعلية،مج. 2017، ع. 39، ج. 1، ص ص. 1-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1107607
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو الحديد، فاطمة عبد السلام. استخدام نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في رفع مستوى التحصيل و الكفاءة الذاتية في الرياضيات للمتفوقين ذوي التفريط التحصيلي بالمرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية بالإسماعلية ع. 39، ج. 1 (أيلول 2017)، ص ص. 1-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1107607
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو الحديد، فاطمة عبد السلام. استخدام نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في رفع مستوى التحصيل و الكفاءة الذاتية في الرياضيات للمتفوقين ذوي التفريط التحصيلي بالمرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية بالإسماعلية. 2017. مج. 2017، ع. 39، ج. 1، ص ص. 1-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1107607
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1107607
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)