دراسة مقارنة لسياسات و مشروعات التعلم المتنقل في كل من اليابان و كندا و إمكانية الإفادة منها في مصر

المؤلف

أرناؤوط، أحمد إبراهيم سلمي أحمد

المصدر

مجلة كلية التربية بالإسماعلية

العدد

المجلد 2017، العدد 39، ج. 1 (30 سبتمبر/أيلول 2017)، ص ص. 238-359، 122ص.

الناشر

جامعة قناة السويس كلية التربية

تاريخ النشر

2017-09-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

122

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أرناؤوط، أحمد إبراهيم سلمي أحمد. 2017. دراسة مقارنة لسياسات و مشروعات التعلم المتنقل في كل من اليابان و كندا و إمكانية الإفادة منها في مصر. مجلة كلية التربية بالإسماعلية،مج. 2017، ع. 39، ج. 1، ص ص. 238-359.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1107614

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أرناؤوط، أحمد إبراهيم سلمي أحمد. دراسة مقارنة لسياسات و مشروعات التعلم المتنقل في كل من اليابان و كندا و إمكانية الإفادة منها في مصر. مجلة كلية التربية بالإسماعلية ع. 39، ج. 1 (أيلول 2017)، ص ص. 238-359.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1107614

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أرناؤوط، أحمد إبراهيم سلمي أحمد. دراسة مقارنة لسياسات و مشروعات التعلم المتنقل في كل من اليابان و كندا و إمكانية الإفادة منها في مصر. مجلة كلية التربية بالإسماعلية. 2017. مج. 2017، ع. 39، ج. 1، ص ص. 238-359.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1107614

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1107614