هل البديعيات من المنظومات البلاغية ؟: قراءة في المناهج والغايات

المؤلف

العميرات، سليمان

المصدر

مجلة كيرالا

العدد

المجلد 2019، العدد 14 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 168-175، 8ص.

الناشر

جامعة كيرالا قسم اللغة العربية

تاريخ النشر

2019-07-31

دولة النشر

الهند

عدد الصفحات

8

التخصصات الرئيسية

اللغة العربية وآدابها

الموضوعات

الملخص AR

البديعيات والمنظومات البلاغية تتحدان في الهدف؛ كونهما وسائل تعليمية لتعليم فنون البلاغة العربية، على حين تختلفان في بعض الأمور الشكلية، أما المحتوى فهو في البديعيات منحصر في فنون البديع، وغير منحصر بذلك في المنظومات البلاغية.

وهذا البحث يطرح تساؤلاً ويحاول الإجابة عنه: «هل البديعيات من جنس المنظومات البلاغية؟» ويسير البحث كالآتي: توطئة للتعريف بالمنظومات البلاغية والبديعيات، والتوقف عند مصطلحي الشعر والنظم، ثم بيان ماهية النظم التعليمي، ثم عقد مقاسات بين المنظومة والبديعية من حيث الشكل والمضمون والأهداف، ثم خاتمة.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العميرات، سليمان. 2019. هل البديعيات من المنظومات البلاغية ؟: قراءة في المناهج والغايات. مجلة كيرالا،مج. 2019، ع. 14، ص ص. 168-175.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1113164

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

العميرات، سليمان. هل البديعيات من المنظومات البلاغية ؟: قراءة في المناهج والغايات. مجلة كيرالا ع. 14 (تموز 2019)، ص ص. 168-175.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1113164

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

العميرات، سليمان. هل البديعيات من المنظومات البلاغية ؟: قراءة في المناهج والغايات. مجلة كيرالا. 2019. مج. 2019، ع. 14، ص ص. 168-175.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1113164

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش: ص. 174-175

رقم السجل

BIM-1113164