![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية برنامج تنمية المواطنة البيئية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي في شمال سيناء في ضوء الخصائص النفسية للتلاميذ : دراسة تطبيقية على مركز بئر العبد
العناوين الأخرى
The effectiveness of a program for developing environmental citizenship among the basic education school Students in north Sinai in light of the Psychological characteristics of students : an applied study on Beir el-Abdd Center
المؤلفون المشاركون
عجرة، سليمان سالم شميط
العتيق، أحمد مصطفى حسن
شمس، أمل عبد الفتاح عطوه
المصدر
العدد
المجلد 46، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 151-172، 22ص.
الناشر
جامعة عين شمس معهد البحوث و الدراسات البيئية
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
علم النفس
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
- الموارد الطبيعية
- الباحثون
- المدارس
- الطلاب
- الوعي البيئي
- الإدراك
- الشخصية
- تحليل البيانات
- المهارات
- الأشخاص
- أماكن العبادة
الملخص AR
تهدف الدراسة للتعرف على تأثير برنامج مقترح على سلوك المواطنة البيئية و مدى اكساب بعض المهارات الخاصة بالمحافظة على موارد البيئة وكيفية التعامل معها والتوصل إلى بعض النتائج التى يمكن ان تفيد و اضعى السياسات و صانعى القرار.
وقد اعتمد الباحثون على نظرية المواطنة المستدامة (Dobson، Denet 2006) و نظرية العوامل الخمس الكبرى للشخصية لكومرى.
وتم اختيار عينة من طلاب التعليم الأساسى من مركز بئر العبد و عددها 135 تلميذا من الذكور و الإناث وزعت كالتى 60 بنت 75 و لد.
و اعتمدت الدراسة على المنهج الشبه تجريبي الذى يتناسب مع طبيعة موضوع الدراسة و تساؤلاتها و التحقق من صحتها.
وقد تم تطبيق استمارة مقياس المواطنه كما تم تحليل البيانات ثم تفريغها عن طريق البرنامج الاحصائى المعروف ببرنامج الحزم الاحصائية للعلوم الاجتماعية.
انتهت الدراسة الى عدد من النتائج الهامة منها وجود فروق ذات دلالة احصائية بين القياس القبلى و البعدى في الآتى: توجد فروق بين متوسطى درجات القياس القبلى و البعدى بعد الوعى البيئي.
توجد فروق بين متوسطى درجات القياس القبلى و البعدى بعد الادراك البيئي.
توجد فروق بين متوسطى درجات القياس القبلى و البعدى بعد السلوك البيئي.
توجد فروق بين متوسطى درجات القياس القبلى و البعدى لمقياس العوامل الخمس الكبرى للشخصية.
وجود علاقة ارتباطية بين مقياس المواطنة البيئية و العوامل الخمس الكبرى للشخصية.
كما تم عرض عدد من التوصيات منها: يوصى الباحثون بأهمية تطبيق برنامج المواطنة البيئية على جميع مدارس التعليم الأساسى وأن يدعم ذلك بقرار السلطة المختصة.
مخاطبة الجهات المعنية للتأكد على دور العبادة في تزويد الشباب و التلاميذ بمعلومات عن المواطنة البيئية.
ضرورة ربط التلاميذ بالقيم التى تهدف الى تنمية المواطنة البيئية عن طريق وضع برامج لتنمية المواطنة.
التأكيد على دور الأسرة في التنشئة البيئية حيث تلعب الاسرة دورا مهما في تنمية المواطنة البيئية.
الملخص EN
This study's purpose is to identify the impact of the proposed program on the environmental citizenship's behavior and acquaintance of some skills of conservation of environmental resources and how to deal with these resources; reaching also a set of results that can be useful for policy and decision-makers.
The study sample is selected from basic education students in Beir El-Abdd Center consisting of (135) male/female pupils divided into (60 females–75 males).
The study counts on descriptive method that suits nature of the study topic and questions.
A questionnaire form is administered and data are analyzed then dumped by the SPSS statistical program.
The study comes to several results including that there are significant statistically differences between the pre/post measurement regarding the following: There are differences between average scores of the pre/post measurement regarding the dimension of environmental awareness.
There are differences between average scores of the pre/post measurement regarding the dimension of environmental perception.
There are differences between average scores of the pre/post measurement regarding the dimension of environmental behavior.
There are differences between average scores of the pre/post measurement regarding the scale of the five big factors of personality.
There is a correlation between scale of environmental citizenship five big factors of personality.
Several recommendations are proposed in this study as follows: The researcher recommends applying the environmental citizenship program on all of the basic education schools and this decision is to be supported formally by the competent authority.
Addressing the intended authorities to assure that religious houses are fulfilling their tasks of enlightening youth and students with necessary information concerning the environmental citizenship.
The necessity to connect students to values which target is to develop environmental citizenship by setting programs.
Assuring the role of the family in environmental socialization that plays a significant role in developing environmental citizenship.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عجرة، سليمان سالم شميط والعتيق، أحمد مصطفى حسن وشمس، أمل عبد الفتاح عطوه. 2019. فاعلية برنامج تنمية المواطنة البيئية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي في شمال سيناء في ضوء الخصائص النفسية للتلاميذ : دراسة تطبيقية على مركز بئر العبد. مجلة العلوم البيئية،مج. 46، ع. 1، ص ص. 151-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1114154
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عجرة، سليمان سالم شميط....[و آخرون]. فاعلية برنامج تنمية المواطنة البيئية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي في شمال سيناء في ضوء الخصائص النفسية للتلاميذ : دراسة تطبيقية على مركز بئر العبد. مجلة العلوم البيئية مج. 46، ع. 1 (حزيران 2019)، ص ص. 151-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1114154
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عجرة، سليمان سالم شميط والعتيق، أحمد مصطفى حسن وشمس، أمل عبد الفتاح عطوه. فاعلية برنامج تنمية المواطنة البيئية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي في شمال سيناء في ضوء الخصائص النفسية للتلاميذ : دراسة تطبيقية على مركز بئر العبد. مجلة العلوم البيئية. 2019. مج. 46، ع. 1، ص ص. 151-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1114154
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1114154
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)