Mechanisms of psychological and social adjustmentent for cases of learnable down syndrome

العناوين الأخرى

ميكانيزمات التوافق النفسي و الاجتماعي لحالات متلازمة داون القابلة للتعلم

تاريخ النشر

2019-09-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

التخصصات الرئيسية

العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
علم النفس

الموضوعات

الملخص AR

يؤثر الإضطراب الكروموسومي الذي يحدث على تطور الجهاز العصبي المركزي حيث يكون هناك نقص في تكوين خلايا المخ و بهذا فإنه يكون هناك أثر لذلك على القدرات العقلية لحالات متلازمة داون حيث أن نسبة ذكاء هؤلاء الأطفال أقل من المعدل أو المتوسط الطبيعي تتفاوت درجات تخلفهم ما بين البسيط جدا إلى الشديد.

و تهدف هذه الدراسة إلى الوقوف على الدور الذي يمكن أن تقوم به ميكانيزمات التوافق النفسي و الاجتماعي في تدريب حالات متلازمة داون القابلة للتعلم على ممارسة العديد من الأنشطة الحياتية بشكل طبيعي وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المقارن و الذي يعتمد على جمع البيانات و تنظيمها و تبويبها و المقارنة بين البيانات و كانت أدوات الدراسة: جلسات استماع.

المقابلة.

دراسة حالة لعينة من اطفال متلازمة داون القابلين للتعلم (30)استبيان اولياء الامور (30 )استبيان المعلمين (30) مقياس ستانفورد بينيه لقياس الذكاءمقياس فيرلاند للسلوك التكيفيبرنامج تدريبي لقياس التوافق النفسي و الاجتماعي لاطفال متلازمة داون القابلين للتعلم و كذلك استخدمت الدراسة المنهج الايكولوجى من حيث اهتمامه بالخصائص الفيزيقية لبيئة الحالات المصابة بمتلازمة داون في تأثيرها في العوامل الاجتماعية و النفسية و في السلوك الاجتماعى و تأثرها بذلك أى أن الدراسة تهتم بدراسة العلاقة بين البيئة المحيطة بالحالات المصابة بمتلازمة داون و الحالات المصابة بمتلازمة داون وقد تكونت عينة الدراسة من (30 مفردة) من اولياء الامور و المعلمين وقد تم تقسيمها إلى ذكور بنسبة 70% و اناث بنسبة 30% من حجم العينة.

و خلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج اهمها وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات عينة الدراسة تبعا لمتغير النوع (المهارات اللغوية) حيث لصالح عينة (البعدى) و كذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات عينة الدراسة تبعا لمتغير النوع (المهارات التعليمية) لصالح عينة (البعدى) و اظهرت الدراسة أيضا وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات عينة الدراسة تبعا لمتغير النوع (المهارات السلوكية) لصالح عينة (البعدى).

وتوصي الدراسه بـ: تدريب الأخصائيين النفسيين و الاجتماعيين على كيفية استغلال إمكانيات الأطفال بصفة عامة و الأطفال المصابين بمتلازمة داون القابلين للتعلم بصفة خاصة وتوظيفها بشكل صحيح حتى يتم الاستفادة بها في حياتهم.

دعم و تزويد المراكز و العيادات و المستشفيات التي يتردد عليها الأطفال المصابين بمتلازمة داون القابلين للتعلم بالخامات و الأدوات التي تساعد في تنوع الأنشطة و كسر الروتين.

قيام المتخصصين بعمل ندوات لأولياء أمور الأطفال المصابين بمتلازمة داون القابلين للتعلم تفيد بكيفية التعامل مع الطفل المصاب و التأكيد على ضرورة كسر الروتين للحد من مقاومة التغيير لديهم.

الملخص EN

The chromosomal disorder affects the development of the central nervous system.

There is a lack of brain cells, so there is an impact on the mental abilities of Down syndrome.

The IQ of these children is lower than the average or normal.

Their degrees of retardation vary between very simple to severe.

The purpose of this study is to identify the role that psycho-social compatibility centers can play in the training of Down syndrome that can be learned in the practice of many life activities in a natural way.

The study used the comparative descriptive method which is based on data collection, organization, classification and comparison of data, The study used the ecological approach in terms of its attention to the physical characteristics of the environment of cases with Down syndrome in its impact on the social and psychological factors and in social behavior and its impact on it, that is, the study is interested in studying the relationship between the environment The study sample consisted of (30) male and female teachers and was divided into males by 70% and females by 30% of the sample size.

The study concluded that there were statistically significant differences between the mean of the sample of the study according to the gender variable (language skills) in favor of the (post measurement)sample The study also showed statistically significant differences between the mean of the sample of the study according to the gender variable (behavioral skills) for the (post measurement)sample.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Khayr al-Din, Riham Muhammad Muhammadayn& Karam al-Din, Layla Ahmad& Hamzah, Jamal Mukhtar& Id, Ihab Muhammad Abd al-Aziz. 2019. Mechanisms of psychological and social adjustmentent for cases of learnable down syndrome. Journal of Environmental Science،Vol. 48, no. 2, pp.167-203.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1115013

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Khayr al-Din, Riham Muhammad Muhammadayn…[et al.]. Mechanisms of psychological and social adjustmentent for cases of learnable down syndrome. Journal of Environmental Science Vol. 48, no. 2 (Sep. 2019), pp.167-203.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1115013

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Khayr al-Din, Riham Muhammad Muhammadayn& Karam al-Din, Layla Ahmad& Hamzah, Jamal Mukhtar& Id, Ihab Muhammad Abd al-Aziz. Mechanisms of psychological and social adjustmentent for cases of learnable down syndrome. Journal of Environmental Science. 2019. Vol. 48, no. 2, pp.167-203.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1115013

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1115013

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر