![](/images/graphics-bg.png)
Student Evaluations of a (Rude) Spoken Dialogue System Insights from an Experimental Study
المؤلفون المشاركون
Jucks, Regina
Linnemann, Gesa A.
Brummernhenrich, Benjamin
المصدر
Advances in Human-Computer Interaction
العدد
المجلد 2018، العدد 2018 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 1-10، 10ص.
الناشر
Hindawi Publishing Corporation
تاريخ النشر
2018-08-01
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
Communicating with spoken dialogue systems (SDS) such as Apple’s Siri® and Google’s Now is becoming more and more common.
We report a study that manipulates an SDS’s word use with regard to politeness.
In an experiment, 58 young adults evaluated the spoken messages of our self-developed SDS as it replied to typical questions posed by university freshmen.
The answers were either formulated politely or rudely.
Dependent measures were both holistic measures of how students perceived the SDS as well as detailed evaluations of each single answer.
Results show that participants not only evaluated the content of rude answers as being less appropriate and less pleasant than the polite answers, but also evaluated the rude system as less accurate.
Lack of politeness also impacted aspects of the perceived trustworthiness of the SDS.
We conclude that users of SDS expect such systems to be polite, and we then discuss some practical implications for designing SDS.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Jucks, Regina& Linnemann, Gesa A.& Brummernhenrich, Benjamin. 2018. Student Evaluations of a (Rude) Spoken Dialogue System Insights from an Experimental Study. Advances in Human-Computer Interaction،Vol. 2018, no. 2018, pp.1-10.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1117830
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Jucks, Regina…[et al.]. Student Evaluations of a (Rude) Spoken Dialogue System Insights from an Experimental Study. Advances in Human-Computer Interaction No. 2018 (2018), pp.1-10.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1117830
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Jucks, Regina& Linnemann, Gesa A.& Brummernhenrich, Benjamin. Student Evaluations of a (Rude) Spoken Dialogue System Insights from an Experimental Study. Advances in Human-Computer Interaction. 2018. Vol. 2018, no. 2018, pp.1-10.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1117830
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references
رقم السجل
BIM-1117830
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)