استراتيجيات التعلم لأداء تعليم فعال في الطور المتوسط

العناوين الأخرى

Learning strategies for effective performance in intermediate education

المؤلفون المشاركون

عمارية، حاكم
هوارية، وناس

المصدر

مجلة إشكالات في اللغة و الأدب

العدد

المجلد 10، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 722-738، 17ص.

الناشر

المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك لتامنغست معهد الآداب و اللغات

تاريخ النشر

2021-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

17

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

يعتير التعليم أحد أهم القوى الفاعلة في المجتمعات و سبب وجيه في تطور الدول لهذا نجد العلماء و خبراء التربية منصبين في كيفية تطويره من خلال تحديث مناهجه و تغيير أساليب التعليم و طرائق التدريس من أجل تحصيل تعليم فعال.

تهدف هذه الدراسة إلى إبراز الدور الفعال لمختلف إستراتيجيات التدريس المتبعة في التعليم من أجل الارتقاء به.

تعليم – خبراء التربية – مناهج – طرائق التدريس – استراتيجيات

الملخص EN

Education is one of the most important actors in societie and a good reason for the development of countries; that is why we find scholars and education experts focused on how to develop it through updating its curricula and changing teaching methods for effective education.

This study aims to highlight the effective role of teaching strategies used in education in order to improve it.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

هوارية، وناس وعمارية، حاكم. 2021. استراتيجيات التعلم لأداء تعليم فعال في الطور المتوسط. مجلة إشكالات في اللغة و الأدب،مج. 10، ع. 1، ص ص. 722-738.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1119709

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

هوارية، وناس وعمارية، حاكم. استراتيجيات التعلم لأداء تعليم فعال في الطور المتوسط. مجلة إشكالات في اللغة و الأدب مج. 10، ع. 1 (2021)، ص ص. 722-738.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1119709

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

هوارية، وناس وعمارية، حاكم. استراتيجيات التعلم لأداء تعليم فعال في الطور المتوسط. مجلة إشكالات في اللغة و الأدب. 2021. مج. 10، ع. 1، ص ص. 722-738.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1119709

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1119709