دور مكاتب التعليم بمنطقة الباحة في دعم القرارات الإدارية المدرسية من وجهة نظر قادة المدارس و المشرفين التربويين

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

الزهراني، عبد الكريم حنش سعيد

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 34، العدد 7 (31 يوليو/تموز 2018)، ص ص. 196-225، 30ص.

الناشر

جامعة أسيوط كلية التربية

تاريخ النشر

2018-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

30

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدفت الدراسة إلى التعرف على دور مكاتب التعليم بمنقطة الباحة في دعم القرارات الإدارية المدرسية من وجهة نظر قادة المدارس و المشرفين التربويين، و لتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي، و تم استخدام الاستبانة كأداة للدراسة حيث بلغ عدد أفراد العينة النهائي (251) فردا، و قد توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج، أهمها أن مكاتب التعليم بمنطقة الباحة تدعم القرارات الإدارية المدرسية بدرجة ممارسة كبيرة، و بمتوسط حسابي (4.13)، و في مقدمة المجالات التي يتم دعمها بدرجة ممارسة كبيرة جدا مجال الشؤون الإدارية و المالية بمتوسط حسابي (4.21)، كما أسفرت الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة 0.05 ≥ α في متوسطات استجابات قادة المدارس و المشرفين في دعم القرارات الإدارية بين المشرفين و قادة المدراس لصالح قادة المدراس.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الزهراني، عبد الكريم حنش سعيد. 2018. دور مكاتب التعليم بمنطقة الباحة في دعم القرارات الإدارية المدرسية من وجهة نظر قادة المدارس و المشرفين التربويين. مجلة كلية التربية،مج. 34، ع. 7، ص ص. 196-225.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1131326

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الزهراني، عبد الكريم حنش سعيد. دور مكاتب التعليم بمنطقة الباحة في دعم القرارات الإدارية المدرسية من وجهة نظر قادة المدارس و المشرفين التربويين. مجلة كلية التربية مج. 34، ع. 7 (تموز 2018)، ص ص. 196-225.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1131326

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الزهراني، عبد الكريم حنش سعيد. دور مكاتب التعليم بمنطقة الباحة في دعم القرارات الإدارية المدرسية من وجهة نظر قادة المدارس و المشرفين التربويين. مجلة كلية التربية. 2018. مج. 34، ع. 7، ص ص. 196-225.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1131326

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 219-225

رقم السجل

BIM-1131326