دور مكاتب التعليم بمنطقة الباحة في دعم القرارات الإدارية المدرسية من وجهة نظر قادة المدارس و المشرفين التربويين

Time cited in Arcif : 
1

Author

الزهراني، عبد الكريم حنش سعيد

Source

مجلة كلية التربية

Issue

Vol. 34, Issue 7 (31 Jul. 2018), pp.196-225, 30 p.

Publisher

Assiut University Faculty of Education

Publication Date

2018-07-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

30

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى التعرف على دور مكاتب التعليم بمنقطة الباحة في دعم القرارات الإدارية المدرسية من وجهة نظر قادة المدارس و المشرفين التربويين، و لتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي، و تم استخدام الاستبانة كأداة للدراسة حيث بلغ عدد أفراد العينة النهائي (251) فردا، و قد توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج، أهمها أن مكاتب التعليم بمنطقة الباحة تدعم القرارات الإدارية المدرسية بدرجة ممارسة كبيرة، و بمتوسط حسابي (4.13)، و في مقدمة المجالات التي يتم دعمها بدرجة ممارسة كبيرة جدا مجال الشؤون الإدارية و المالية بمتوسط حسابي (4.21)، كما أسفرت الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة 0.05 ≥ α في متوسطات استجابات قادة المدارس و المشرفين في دعم القرارات الإدارية بين المشرفين و قادة المدراس لصالح قادة المدراس.

American Psychological Association (APA)

الزهراني، عبد الكريم حنش سعيد. 2018. دور مكاتب التعليم بمنطقة الباحة في دعم القرارات الإدارية المدرسية من وجهة نظر قادة المدارس و المشرفين التربويين. مجلة كلية التربية،مج. 34، ع. 7، ص ص. 196-225.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1131326

Modern Language Association (MLA)

الزهراني، عبد الكريم حنش سعيد. دور مكاتب التعليم بمنطقة الباحة في دعم القرارات الإدارية المدرسية من وجهة نظر قادة المدارس و المشرفين التربويين. مجلة كلية التربية مج. 34، ع. 7 (تموز 2018)، ص ص. 196-225.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1131326

American Medical Association (AMA)

الزهراني، عبد الكريم حنش سعيد. دور مكاتب التعليم بمنطقة الباحة في دعم القرارات الإدارية المدرسية من وجهة نظر قادة المدارس و المشرفين التربويين. مجلة كلية التربية. 2018. مج. 34، ع. 7، ص ص. 196-225.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1131326

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 219-225

Record ID

BIM-1131326