فعالية برنامج إرشادي في تنمية التواضع لخفض الاستحقاق النرجسي الأكاديمي لدى طلاب الجامعة
المؤلف
الضبع، فتحي عبد الرحمن محمد عبد الرحمن
المصدر
العدد
المجلد 34، العدد 10 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2018)، ص ص. 1-72، 72ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
72
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على فعالية برنامج إرشادي في تنمية التواضع، و خفض الاستحقاق النرجسي الأكاديمي لدى طلاب الجامعة.
و تكونت العينة من (22) طالبا من منخفضي التواضع، و مرتفعي الاستحقاق النرجسي الأكاديمي بقسم التربية الخاصة، جامعة الملك خالد، متوسط أعمارهم الزمنية (22 ,23) سنة و انحراف معياري قدره (0,61)، و تم تقسيمهم عشوائيا إلى مجموعتين : تجريبية و ضابطة، عدد كل منهما (11) طالبا، و أعد الباحث مقياسين : أحدهما لقياس التواضع كحالة، و الآخر لقياس الاستحقاق النرجسي الأكاديمي، بالإضافة إلى البرنامج الإرشادي الانتقائي.
و أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0,01) بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين : القبلي، و البعدي، على مقياسي : التواضع، و الاستحقاق النرجسي الأكاديمي، و ذلك لصالح القياس البعدي في التواضع، و في اتجاه القياس القبلي في الاستحقاق النرجسي الأكاديمي، و وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0,01) بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعتين : الضابطة و التجريبية، و ذلك لصالح المجموعة التجريبية في التواضع، و في اتجاه المجموعة الضابطة في الاستحقاق النرجسي الأكاديمي، و عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين : البعدي، و التتبعي في التواضع، والاستحقاق النرجسي الأكاديمي.
و هذا يعني فعالية البرنامج الإرشادي في تنمية التواضع، و خفض الاستحقاق النرجسي الأكاديمي لدى طلاب الجامعة.
الملخص EN
The study aimed to identify the effectiveness of a counseling program in development of humility and reducing the academic narcissistic entitlement of university students.
The sample consisted of (22) students with low humility and high sense of academic narcissistic entitlement in the Department of Special Education, King Khalid University, (22.23) years, and a standard deviation of (0.61).
They were randomly divided into two groups: experimental and control (11 each).
The study used the measure of humility as state, academic narcissistic entitlement, and counseling program prepared by the researcher.
The results indicated that There are statistically significant differences (0.01) between the means scores of experimental group at the pre-test and post-test on Humility, and academic narcissistic entitlement.
These differences in favor of post-test on Humility, and it in favor of pre-test on academic narcissistic entitlement.
There are statistically significant differences (0.01) between the means scores of experimental group and control group at post-test on Humility, and academic narcissistic entitlement.
These differences in favor of experimental group on Humility, and it in favor of control group on academic narcissistic entitlement.
There are no statistically significant differences between the means scores of experimental group at post-test and follow up-test on Humility, and academic narcissistic entitlement.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الضبع، فتحي عبد الرحمن محمد عبد الرحمن. 2018. فعالية برنامج إرشادي في تنمية التواضع لخفض الاستحقاق النرجسي الأكاديمي لدى طلاب الجامعة. مجلة كلية التربية،مج. 34، ع. 10، ص ص. 1-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1131510
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الضبع، فتحي عبد الرحمن محمد عبد الرحمن. فعالية برنامج إرشادي في تنمية التواضع لخفض الاستحقاق النرجسي الأكاديمي لدى طلاب الجامعة. مجلة كلية التربية مج. 34، ع. 10 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 1-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1131510
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الضبع، فتحي عبد الرحمن محمد عبد الرحمن. فعالية برنامج إرشادي في تنمية التواضع لخفض الاستحقاق النرجسي الأكاديمي لدى طلاب الجامعة. مجلة كلية التربية. 2018. مج. 34، ع. 10، ص ص. 1-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1131510
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 58-72
رقم السجل
BIM-1131510
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر