![](/images/graphics-bg.png)
استراتيجيات إدارة الصراع التنظيمي بالمؤسسة التعليمية على ضوء نظرية المباريات
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 34، العدد 11، ج. 2 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2018)، ص ص. 235-321، 87ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-11-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
87
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى مناقشة طبيعة الصراع التنظيمي و الأنواع الشائعة للصراع التنظيمي و مصادره، و النتائج المترتبة عليه حتى يمكن التعرف على الاستراتيجيات الأكثر استخداما في إدارة الصراع التنظيمي وأهمية أن يدار بطريقة إدارية إيجابية، مع توضيح أوجه القصور التي تشوب كل استراتيجية من خلال تحليل الدراسات السابقة لها.
حتى يمكن اقتراح تصور لكيفية الإفادة من إستخدام استراتيجية نظرية المباراة كأحد الأساليب الكمية السلوكية في إدارة الصراع التنظيمي بالمؤسسات التعليمية.
وعلى ضوء ذلك استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي.
و في النهاية قدمت تصور مقترح بهدف الإفادة من نظرية المباريات في إدارة الصراع التنظيمي بالمؤسسات التعليمية، و ذلك من خلال إجراء تعديلات و تغييرات و إضافات في جوانب عملها من مؤسسات وأعضاء.
الملخص EN
The study aimed at discussing the nature of the organizational conflict, the common types of organizational conflict, its sources, and its consequences, so that the strategies that are most used in the management of the organizational conflict can be identified and it is important to be managed in a positive management manner.
A scenario can be proposed for how to use the game theory strategy as one of the quantitative behavioral methods in managing organizational conflict in educational institutions.
In light of this, the study used the descriptive analytical method.
In the end, a proposed scenario was presented in order to benefit from the theory of games in the management of the organizational conflict in educational institutions, through amendments, changes and additions in the aspects of its work from institutions and members.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أحمد، مها مراد علي. 2018. استراتيجيات إدارة الصراع التنظيمي بالمؤسسة التعليمية على ضوء نظرية المباريات. مجلة كلية التربية،مج. 34، ع. 11، ج. 2، ص ص. 235-321.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1131908
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أحمد، مها مراد علي. استراتيجيات إدارة الصراع التنظيمي بالمؤسسة التعليمية على ضوء نظرية المباريات. مجلة كلية التربية مج. 34، ع. 11، ج. 2 (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 235-321.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1131908
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أحمد، مها مراد علي. استراتيجيات إدارة الصراع التنظيمي بالمؤسسة التعليمية على ضوء نظرية المباريات. مجلة كلية التربية. 2018. مج. 34، ع. 11، ج. 2، ص ص. 235-321.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1131908
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 315-321
رقم السجل
BIM-1131908
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)