أثر استخدام لغة البرمجة في ضوء مفهوم المعرفة التدريسية المرتبطة بالمحتوى في تدريس مادة الرياضيات على التحصيل الدراسي لطلاب المرحلة المتوسطة
المؤلف
المصدر
المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
العدد
المجلد 2018، العدد 18 (31 يناير/كانون الثاني 2018)، ص ص. 14-38، 25ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية التربية النوعية
تاريخ النشر
2018-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السليمان، بدر سلمان حمد. 2018. أثر استخدام لغة البرمجة في ضوء مفهوم المعرفة التدريسية المرتبطة بالمحتوى في تدريس مادة الرياضيات على التحصيل الدراسي لطلاب المرحلة المتوسطة. المجلة المصرية للدراسات المتخصصة،مج. 2018، ع. 18، ص ص. 14-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1132388
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السليمان، بدر سلمان حمد. أثر استخدام لغة البرمجة في ضوء مفهوم المعرفة التدريسية المرتبطة بالمحتوى في تدريس مادة الرياضيات على التحصيل الدراسي لطلاب المرحلة المتوسطة. المجلة المصرية للدراسات المتخصصة ع. 18 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 14-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1132388
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السليمان، بدر سلمان حمد. أثر استخدام لغة البرمجة في ضوء مفهوم المعرفة التدريسية المرتبطة بالمحتوى في تدريس مادة الرياضيات على التحصيل الدراسي لطلاب المرحلة المتوسطة. المجلة المصرية للدراسات المتخصصة. 2018. مج. 2018، ع. 18، ص ص. 14-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1132388
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 32-38
رقم السجل
BIM-1132388
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
