![](/images/graphics-bg.png)
صيغة تعليمية مقترحة للأسرة المسلمة المعاصرة مستفادة من الممارسات التعليمية لمؤسسات الفكر التربوي الإسلامي و بعض التجارب العالمية
المؤلف
العنزي، بدرية بنت خلف بن حمدان
المصدر
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
العدد
المجلد 2018، العدد 42، ج. 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2018)، ص ص. 301-351، 51ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
51
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
: يهدف البحث لتقديم صيغة تعليمية مقترحة للأسرة المسلمة المعاصرة مستفادة من الممارسات التعليمية لمؤسسات الفكر التربوي الإسلامي و بعض التجارب العالمية الناجحة في مجال تطبيق التعليم داخل الأسرة بصورة نظامية تتولاه جهات رسمية مسؤولة في وزارة التعليم حيث تطلب الوصول لبناء الصيغة التعليمية المقترحة الإجابة عن ثلاث أسئلة من أسئلة الدراسة و مناقشتها حيث ناقشت الباحثة في الإجابة عن السؤال الأول الممارسات التعليمية في مؤسسات الفكر التربوي الإسلامي في مجال طرق التدريس وفي السؤال الثاني الممارسات التعليمية في مؤسسات الفكر التربوي الإسلامي في مجال الوسائل و الأنشطة وفي السؤال الثالث الممارسات التعليمية في مؤسسات الفكر التربوي الإسلامي في مجال محتوى المناهج و تناولت في الإطار المفاهيمي عرضا لبعض التجارب العالمية الناجحة للاستفادة منها في هذا الموضوع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العنزي، بدرية بنت خلف بن حمدان. 2018. صيغة تعليمية مقترحة للأسرة المسلمة المعاصرة مستفادة من الممارسات التعليمية لمؤسسات الفكر التربوي الإسلامي و بعض التجارب العالمية. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ،مج. 2018، ع. 42، ج. 4، ص ص. 301-351.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135113
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العنزي، بدرية بنت خلف بن حمدان. صيغة تعليمية مقترحة للأسرة المسلمة المعاصرة مستفادة من الممارسات التعليمية لمؤسسات الفكر التربوي الإسلامي و بعض التجارب العالمية. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ع. 42، ج. 4 (2018)، ص ص. 301-351.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135113
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العنزي، بدرية بنت خلف بن حمدان. صيغة تعليمية مقترحة للأسرة المسلمة المعاصرة مستفادة من الممارسات التعليمية لمؤسسات الفكر التربوي الإسلامي و بعض التجارب العالمية. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية . 2018. مج. 2018، ع. 42، ج. 4، ص ص. 301-351.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135113
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1135113
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)