An exploratory study on Muslim counselor educators’ perceptions of student plagiarism
المؤلفون المشاركون
Bahr al-Din, Dini Farhanah
Abd al-Muttalib, Marina Munirah
Husayn, Hafizhah Suzana
Haris, Akmal Azri Mohd
المصدر
Al-‘Abqari : Journal of Islamic Social Sciences and Humanities
العدد
المجلد 13، العدد 2018 (31 مايو/أيار 2018)، ص ص. 19-27، 9ص.
الناشر
جامعة العلوم الإسلامية الماليزية كلية القيادة و الإدارة
تاريخ النشر
2018-05-31
دولة النشر
ماليزيا
عدد الصفحات
9
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
With the advent of recent technology especially the Internet, there is a challenge in maintaining academic integrity among students.
One of the most common issue is plagiarism.
Previous studies have considered plagiarism from the perspective of teachers as well as students at school up until the university level.
This study examined Muslim counselor educators’ perceptions of students’ plagiarism.
Using a qualitative case study, a purposive sample of five counselor educators from a single university were interviewed.
Data collected were analyzed using thematic approach.
Findings show participants’ attitude and behavior towards students’ plagiarism, and strategies pursued to educate students to avoid plagiarism.
Limitations of the study, implications, and recommendations are discussed.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Bahr al-Din, Dini Farhanah& Abd al-Muttalib, Marina Munirah& Husayn, Hafizhah Suzana& Haris, Akmal Azri Mohd. 2018. An exploratory study on Muslim counselor educators’ perceptions of student plagiarism. Al-‘Abqari : Journal of Islamic Social Sciences and Humanities،Vol. 13, no. 2018, pp.19-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135237
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Bahr al-Din, Dini Farhanah…[et al.]. An exploratory study on Muslim counselor educators’ perceptions of student plagiarism. Al-‘Abqari : Journal of Islamic Social Sciences and Humanities Vol. 13 (May. 2018), pp.19-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135237
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Bahr al-Din, Dini Farhanah& Abd al-Muttalib, Marina Munirah& Husayn, Hafizhah Suzana& Haris, Akmal Azri Mohd. An exploratory study on Muslim counselor educators’ perceptions of student plagiarism. Al-‘Abqari : Journal of Islamic Social Sciences and Humanities. 2018. Vol. 13, no. 2018, pp.19-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135237
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1135237
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر