أثر توظيف إستراتيجية الجدول الذاتي (K. W. L) في تدريس الاقتصاد المنزلي في تنمية مهارات الاستقصاء العلمي و تعديل الاتجاه النفسي نحو المادة لدى طالبات الصف الأول الثانوي
العناوين الأخرى
The effect of using self-table strategy (K. W. L) in teaching home economics in developing the skills of scientific inquiry and psychological tendency modification of first secondary students
المؤلف
الشامي، سارة فتح الله فتح الله
المصدر
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
العدد
المجلد 2020، العدد 44، ج. 1 (31 يناير/كانون الثاني 2020)، ص ص. 15-111، 97ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
97
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات الاستقصاء العلمي و تعديل الاتجاه باستخدام استراتيجية الجدول الذاتي (K.
W.
L) وهي إحدى استراتيجيات ما و راء المعرفة في تدريس مقرر الاقتصاد المنزلي لطالبات الصف الأول الثانوي.
و اتبعت الباحثة في البحث المنهج شبه التجريبي و المنهج الوصفي التحليلي حيث استخدم لإعداد الإطار النظري للبحث و إعداد أدواته و استخدام الأساليب الإحصائية التحليلية في تفسير النتائج و مناقشتها و تكونت عينة البحث من(70) طالبة تم تقسيمهن إلى مجموعتين إحداهما تجريبية قوامها(35) طالبة و الأخرى ضابطة قوامها (35) طالبة.
و أعدت الباحثة لغرض البحث مجموعة من الأدوات تضمنت: دليلا للمعلمة و اختبار مهارات الاستقصاء العلمي و مقياس الاتجاه النفسي.
و بإجراء المعالجات الإحصائية أظهرت نتائج البحث وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات الطالبات في التطبيق القبلي و البعدي لمجموعات عينة البحث " التجريبية و الضابطة " لصالح المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي في اختبار مهارات الاستقصاء العلمي و مقياس الاتجاه النفسي كما أوضحت النتائج وجود علاقة ارتباطية دالة بين مهارات الاستقصاء العلمي و بين الاتجاه النفسي كما أوصى البحث بضرورة الاهتمام بتنمية مهارات الاستقصاء العلمي وتوظيف إستراتيجية الجدول الذاتي (K.
W.
L) و تطبيقها في التدريس و تدريب المعلمين عليها لما لها من دور فعال في العملية التعليمية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشامي، سارة فتح الله فتح الله. 2020. أثر توظيف إستراتيجية الجدول الذاتي (K. W. L) في تدريس الاقتصاد المنزلي في تنمية مهارات الاستقصاء العلمي و تعديل الاتجاه النفسي نحو المادة لدى طالبات الصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ،مج. 2020، ع. 44، ج. 1، ص ص. 15-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135288
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشامي، سارة فتح الله فتح الله. أثر توظيف إستراتيجية الجدول الذاتي (K. W. L) في تدريس الاقتصاد المنزلي في تنمية مهارات الاستقصاء العلمي و تعديل الاتجاه النفسي نحو المادة لدى طالبات الصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ع. 44، ج. 1 (2020)، ص ص. 15-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135288
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشامي، سارة فتح الله فتح الله. أثر توظيف إستراتيجية الجدول الذاتي (K. W. L) في تدريس الاقتصاد المنزلي في تنمية مهارات الاستقصاء العلمي و تعديل الاتجاه النفسي نحو المادة لدى طالبات الصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية . 2020. مج. 2020، ع. 44، ج. 1، ص ص. 15-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135288
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1135288
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
