فاعلية أنموذج تعليمي لتنمية التحصيل و التفكير الناقد في مبحث التربية الإسلامية لطالبات الصف التاسع الأساسي
العناوين الأخرى
The effect of using a teaching model in achievement and developing the critical thinking skills in Islamic education Subject for the ninth grade student
المؤلفون المشاركون
القضاة، حاتم أحمد
المومني، قصي شحادة
مصطفى، مهند خازر محمود
المصدر
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
العدد
المجلد 2017، العدد 41، ج. 2 (30 إبريل/نيسان 2017)، ص ص. 263-297، 35ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
35
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى تقصي أثر استخدام أنموذج و ودز (Woods) في تحصيل طالبات الصف التاسع الأساسي في مبحث التربية الإسلامية، و أثره في تنمية مهارات التفكير الناقد لديهن في الأردن.
تكون أفراد البحث من (50) طالبة تم توزيعهن على شعبتين متكافئتين درست الأولى (التجريبية) باستخدام أنموذج و ودز (Woods) و درست الثانية (الضابطة) بالطريقة التقليدية.
وقد تم استخدام الاختبار التحصيلي و اختبار التفكير الناقد بعد التأكد من إجراءات الصدق و الثبات لهما.
أظهرت نتائج البحث وجود فروق دالة إحصائيا بين أفراد البحث تعزى للأسلوب المستخدم في التحصيل و التفكير الناقد على حد سواء و لصالح الطالبات اللواتي درسن باستخدام أنموذج و ودز (Woods) مقارنة بالطالبات اللواتي درسن بالطريقة التقليدية.
وفي ضوء هذه النتائج تم التوصل إلى عدد من التوصيات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مصطفى، مهند خازر محمود والقضاة، حاتم أحمد والمومني، قصي شحادة. 2017. فاعلية أنموذج تعليمي لتنمية التحصيل و التفكير الناقد في مبحث التربية الإسلامية لطالبات الصف التاسع الأساسي. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ،مج. 2017، ع. 41، ج. 2، ص ص. 263-297.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135336
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مصطفى، مهند خازر محمود....[و آخرون]. فاعلية أنموذج تعليمي لتنمية التحصيل و التفكير الناقد في مبحث التربية الإسلامية لطالبات الصف التاسع الأساسي. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ع. 41، ج. 2 (2017)، ص ص. 263-297.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135336
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مصطفى، مهند خازر محمود والقضاة، حاتم أحمد والمومني، قصي شحادة. فاعلية أنموذج تعليمي لتنمية التحصيل و التفكير الناقد في مبحث التربية الإسلامية لطالبات الصف التاسع الأساسي. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية . 2017. مج. 2017، ع. 41، ج. 2، ص ص. 263-297.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135336
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1135336
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
