الالتزام التنظيمي و علاقته بقيم العمل لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة نجران : دراسة ميدانية

الملخص AR

استهدفت الدراسة الكشف عن مستوى كل من الالتزام التنظيمي وقيم العمل لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة نجران و التعرف على العلاقة بينهما وهل يختلف ذلك المستوى باختلاف بعض المتغيرات و استخدمت المنهج الوصفي و أعد الباحثان استبانتي الالتزام التنظيمي وقيم العمل تم تطبيقهما على عينة قوامها (194) عضوا و أسفرت النتائج عن وجود علاقة موجبة بين الالتزام التنظيمي وقيم العمل و ارتفاع مستوى كل من الالتزام التنظيمي وقيم العمل لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة نجران كما كشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية حسب متغير النوع في جميع محاور الالتزام لصالح الذكور وفي قيمتي الولاء للمؤسسة و الإنجاز لصالح الإناث كما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية حسب متغير تولي المنصب القيادي في محور الالتزام المستمر وقيمتي الابداع و الإنجاز لصالح من يشغلون منصب قيادي ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد العينة حسب متغير الجنسية في محور الالتزام التنظيمي المستمر لصالح (سعودي) ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد العينة حسب متغير التخصص في محوري الالتزام العاطفي و المستمر لصالح النظري وفي قيمة العمل الجماعي لصالح ذوي التخصص العملي.

كما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية في محور الالتزام المعياري لصالح (من 10 فأكثر) وفي متغير الدرجة الوظيفية بين (أستاذ مشارك – أستاذ) وذلك في قيمة العمل الجماعي لصالح فئة (أستاذ مشارك).