![](/images/graphics-bg.png)
معوقات تدريس مبحث الإدارة و الاقتصاد كما يراها معلموها في المدارس الحكومية الفلسطينية
المؤلفون المشاركون
أبو خلف، إبتسام محمد خالد
جرادات، إدريس محمد صقر
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 3 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 44-73، 30ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على معوقات تدريس مبحث الإدارة و الاقتصاد في مدارس مديرية تربية شمال الخليل كما يراها معلموها.
و بالتحديد تحاول الدراسة الإجابة عن الأسئلة الآتية : ما أهم معوقات تعليم مبحث الإدارة و الاقتصاد كما يراها معلموها و هل هناك علاقة بين متغيرات تخصص المعلم و تقديره السنوي و خبرته حيث استخدم الباحثان المنهج الوصفي و طورا استبيان لجمع البيانات و تم التحقق من صدقها و ثباتها بالطرق التربوية و الإحصائية المناسبة حيث بلغت قيمة معامل الثبات كرونباخ ألفا (0.
90) و تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي و معلمات مباحث الإدارة و الاقتصاد في مديرية شمال الخليل و البالغ عددهم (40) معلما و معلمة.
أظهرت نتائج الدراسة أن معوقات تدريس مبحث الإدارة و الاقتصاد في مديرية شمال الخليل جاءت بدرجة متوسطة (للدرجة الكلية) و بمتوسط حسابي مقداره (2.
15) وفق مقياس ليكرت الثلاثي كما أظهرت النتائج وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى α = 0.
05 بين تخصص المعلم الجامعي و معوقات تدريس مبحث الإدارة و الاقتصاد
الملخص EN
This subject aims to identify the obstacles of teaching the subject of Management and Economics at the directorate of North of Hebron from the point of view of their teachers.
The subject specifically trying to answer the following questions: What are the main obstacles to teaching the subject of Management and Economics from the point of view of their teachers? Is there a relationship between the university specialization of the teacher and obstacles of teaching Subject of Management and Economics? annual assessment of the teacher and obstacles of teaching between teacher’s experience.
The researchers used the descriptive approach, and designed a questionnaire to collect data, which were verified in sincerity and persistence ways of educational and appropriate statistical methods, as the value of reliability coefficient Cronbach alpha is (0.90), and study population consisted of all teachers assigned to teach the subject of Management and Economics at the Directorate of North Hebron's (40) teachers.
The results showed that the obstacles of teaching Subject of Management and Economics at the Directorate of North Hebron came moderately (of the total degree) and a mean of (2.15) according to Likert scale triple, as results showed a statistically significant relationship at (α = 0.05) between the university specialization of the teacher and the obstacles of teaching Subject of Management and Economics.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
جرادات، إدريس محمد صقر وأبو خلف، إبتسام محمد خالد. 2017. معوقات تدريس مبحث الإدارة و الاقتصاد كما يراها معلموها في المدارس الحكومية الفلسطينية. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 2017، ع. 3، ص ص. 44-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1140311
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
جرادات، إدريس محمد صقر وأبو خلف، إبتسام محمد خالد. معوقات تدريس مبحث الإدارة و الاقتصاد كما يراها معلموها في المدارس الحكومية الفلسطينية. مجلة العلوم الإنسانية ع. 3 (كانون الأول 2017)، ص ص. 44-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1140311
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
جرادات، إدريس محمد صقر وأبو خلف، إبتسام محمد خالد. معوقات تدريس مبحث الإدارة و الاقتصاد كما يراها معلموها في المدارس الحكومية الفلسطينية. مجلة العلوم الإنسانية. 2017. مج. 2017، ع. 3، ص ص. 44-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1140311
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 73
رقم السجل
BIM-1140311
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)